Evaluare:
Recenzile evidențiază mesajul important al cărții cu privire la cultura terapeutică și efectele acesteia asupra societății, criticând în același timp stilul de scriere slab și numeroasele erori de editare.
Avantaje:Cartea prezintă idei importante și fascinante despre încrederea în sine versus cultura terapeutică. Unii cititori apreciază mesajul autorului și îl consideră semnificativ.
Dezavantaje:Stilul de scriere este considerat dens și mohorât, făcând cartea greu de citit. Ea suferă de numeroase erori gramaticale și greșeli de scriere, care distrag atenția de la conținut. Mulți consideră că execuția nu se ridică la potențialul subiectului.
(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)
Therapy Culture: Cultivating Vu
Cultura terapeutică explorează influența puternică a imperativului terapeutic în societățile anglo-americane. În ultimele decenii, practic fiecare sferă a vieții a devenit obiectul unei noi culturi emoționale.
Profesorul Furedi sugerează că orientarea culturală recentă către domeniul emoțiilor coincide cu o redefinire radicală a personalității. Din ce în ce mai mult, vulnerabilitatea este prezentată drept trăsătura definitorie a psihologiei oamenilor. Termeni precum persoane "în pericol", "marcate pe viață" sau "afectate emoțional" evocă un sentiment unic de neputință.
Furedi pune sub semnul întrebării teza larg acceptată conform căreia orientarea terapeutică reprezintă o schimbare luminată față de emoții. El susține că cultura terapeutică are ca scop principal impunerea unei noi conformități prin gestionarea emoțiilor oamenilor.
Încadrând problema vieții de zi cu zi prin prisma emoțiilor, cultura terapeutică incită oamenii să se simtă neputincioși și bolnavi. Bazându-se pe evoluțiile din cultura populară și din viața politică și socială, Furedi oferă o analiză inovatoare a curentului terapeutic.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)