Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este apreciată pentru abordarea sa clară și atractivă a evaluării și aprecierii programelor de studii. Ea oferă perspective practice și orientări utile, deși unii cititori o consideră uneori oarecum seacă și tehnică. Stilul de scriere variază, ceea ce poate fi deranjant pentru unii. În general, aceasta servește ca o resursă valoroasă pentru educatori, în ciuda unor conținuturi învechite și a unor puncte cărora le poate lipsi o explicație adecvată.
Avantaje:Principii clare și necomplicate, stil de scriere captivant, exemple practice, orientări utile pentru evaluări, autor popular în predarea evaluării.
Dezavantaje:Oarecum uscat și tehnic, lipsa ocazională de explicații pentru anumite linii directoare, schimbări distractive în stilul de scriere, informații învechite privind testele standardizate.
(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Test Better, Teach Better: The Instructional Role of Assessment
Conținutul cărții:
Testele potrivite, aplicate corect, pot ajuta fiecare profesor să devină un profesor mai bun. Dar, dacă nu cunoașteți elementele de proiectare și aplicare eficientă a testelor, este posibil să colectați date greșite, să le interpretați greșit și să trageți concluzii greșite cu privire la ceea ce știu și pot face elevii, ce trebuie să predați în continuare și cât de eficientă a fost instruirea dumneavoastră.
În Test Better, Teach Better, expertul în evaluare W. James Popham explorează legăturile dintre evaluare și instruire și oferă o privire fără jargon asupra construcției, interpretării și aplicării testelor la clasă și la scară largă. Cu exemple de itemi, sfaturi de testare și resurse recomandate, acest "curs intensiv" de evaluare axată pe instruire include.
* Cele patru tipuri de decizii educaționale pe care testarea le va ilumina.
* Ce trebuie să știți cu adevărat despre conceptele de măsurare precum validitatea, fiabilitatea și părtinirea.
* Avantajele și dezavantajele diferitelor formate de teste și regulile bazate pe experiență pentru crearea unor elemente excelente în fiecare dintre acestea.
* Beneficiile evaluării afectului elevilor și liniile directoare pentru a face acest lucru în propria clasă.
În plus, Popham oferă sfaturi practice pentru a face față multitudinii de obiective de testare din prezent și explică modul în care testele de performanță bazate pe standarde nu oferă în prezent (dar ar putea oferi) atât dovezi de responsabilitate, cât și informații instrucționale utile.
