The Trauma and Attachment-Aware Classroom: A Practical Guide to Supporting Children Who Have Encountered Trauma and Adverse Childhood Experiences (Ghid practic pentru sprijinirea copiilor care s-au confruntat cu traume și experiențe negative în copilărie)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă foarte apreciată pentru părinții adoptivi și profesori, oferind informații practice despre cum să sprijine copiii cu traume și probleme de atașament în contexte educaționale. Cartea este lăudată pentru formatul său ușor de citit, exemplele din viața reală și strategiile eficiente, ceea ce o face o lectură esențială pentru cei implicați în educația copiilor adoptați.

⬤ Excelentă resursă pentru părinții adoptivi și profesori
⬤ plină de informații și strategii practice
⬤ ușor de citit
⬤ conține exemple din viața reală
⬤ promovează o abordare favorabilă adopției în școli
⬤ foarte recomandată pentru formarea și dezvoltarea profesională a profesorilor
⬤ ajută la apărarea nevoilor copiilor.

Unii cititori au menționat că nu au putut să o citească de la un capăt la altul într-un timp scurt, dar au considerat-o utilă în orice caz; în recenzii nu au fost evidențiate dezavantaje majore.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Trauma and Attachment-Aware Classroom: A Practical Guide to Supporting Children Who Have Encountered Trauma and Adverse Childhood Experiences

Conținutul cărții:

Trauma poate avea un impact semnificativ asupra stabilității dezvoltării unui copil și poate pune presiuni suplimentare asupra personalului educațional care lucrează cu el.

Arătându-vă cum puteți sprijini cel mai bine copiii care au avut experiențe adverse în copilărie, acest ghid este plin de îndrumări practice despre cum vă puteți adapta predarea cu acest grup. Acoperind o serie de probleme pe care le poate avea un copil, cum ar fi tulburarea de spectru alcoolic fetal, evitarea patologică a cererii, dificultăți de atașament și multe altele, această carte oferă instrumentele informate despre traume de care aveți nevoie pentru a vă ocupa de acești copii și pentru a le oferi cele mai bune oportunități posibile din educația lor.

De asemenea, abordează diferența pe care copiii o pot experimenta în învățare, modul în care se comportă, cum pot profesorii să asigure cooperarea dintre casă și școală și cum pot acționa profesorii într-o manieră informată de traume.