Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 32 voturi.
Titlul original:
Moving on to Key Stage 1: Improving Transition into Primary School
Conținutul cărții:
Moving On to Key Stage 1 a avut o mare influență în dezvoltarea unor practici inovatoare și adecvate din punct de vedere al dezvoltării pentru KS1 în școlile din întreaga țară. Această nouă ediție oferă profesorilor argumente suplimentare puternice și convingătoare pentru continuarea învățării bazate pe joc în anii 1 și 2.
Această nouă ediție conține:
-O nouă cercetare care identifică preocupările actuale ale profesorilor din KS1 și le plasează în contextul agendei actuale privind "pregătirea pentru școală".
-Un capitol actualizat privind modul în care copiii învață cel mai natural la vârsta de 5-7 ani și cum să capitalizăm acest lucru.
-Un capitol revizuit privind jocul, care se bazează pe opiniile profesorilor cu privire la beneficiile acestuia pentru copiii din KS1 și la barierele cu care se confruntă în încorporarea sa în practica lor.
-Un nou capitol care oferă mesaje din partea directorilor de școli care susțin o abordare bazată pe joc și oferă exemple despre modul în care aceasta a ridicat standardele.
-o nouă analiză a modului de a echilibra învățarea condusă de adulți și cea condusă de copii, precum și a rolului profesorului în sprijinirea ambelor.
Autorul are o înțelegere profundă a provocărilor cu care se confruntă profesorii în dezvoltarea acestei fuziuni de pedagogii, iar această carte oferă fiecărui cititor modalități bazate pe principii și inspirație de a face față cu succes acestor provocări.
Julie Fisher este consilier independent în domeniul educației timpurii și profesor invitat în domeniul educației timpurii la Universitatea Oxford Brookes, Marea Britanie. A fost directoare a două școli, lector universitar și consilier principal al autorității locale pentru copii de vârstă mică.
