The use of thematic rooms or ambient rooms
Lucrarea de față își propune să cunoască modul de funcționare a sălilor/ mediilor tematice din școlile publice din Boa Vista/RR care în ultimii 09 ani au implementat aceste spații didactice diferențiate, să verifice modul în care profesorii folosesc aceste spații didactice, resursă încă puțin utilizată în școlile publice din Capitală, în plus să afle din experiența elevilor dacă acest model de organizare este bine acceptat și dacă a adus îmbunătățiri în desfășurarea orelor și implicit în procesul de învățare.
Pentru aceasta a fost realizată o cercetare exploratorie de teren. Au fost selectate cinci școli, două școli primare, două licee și o școală care oferă ambele niveluri de învățământ, unde au fost aplicate chestionare structurate pentru 65 de elevi de școală primară, 61 de elevi de liceu și 11 profesori.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)