War, Terrible War - Supporting Common Core with A History of US Ghid de studiu

Titlul original:

War, Terrible War - Supporting Common Core with A History of US Study Guide

Conținutul cărții:

War, Terrible War: Supporting Common Core with A History of US oferă lecții adaptate din curriculum dezvoltat de programul Talent Development Secondary (TDS) al Universității Johns Hopkins pentru a însoți premiata serie de 10 volume a lui Joy Hakim, A History of US. Aceste lecții însoțesc volumul 3 din această serie, Război, război teribil.

Lecțiile oferă elevilor oportunități de a examina îndeaproape texte nonficționale dificile (inclusiv documente din surse primare), de a se implica în discuții de colaborare și activități de învățare în echipă și de a crea o varietate de produse scrise. Ele se aliniază la CCSS ELA Reading Standards for Informational Text 6-12 și Reading Standards for Literacy in History/Social Studies pentru clasele 6-12. Mai multe lecții prezintă analiza atentă a documentelor enumerate ca exemplare în CCSS ("O Captain! My Captain” este un exemplar pentru clasele 6-8; al doilea discurs inaugural al lui Abraham Lincoln și discursul de la Gettysburg sunt citate ca exemplare pentru clasele 9-10. ) Rezumatele textelor informative pentru lecțiile din acest volum sunt scrise la un nivel de lectură de aproximativ 8-9 clase. Documentele din surse primare prezintă adesea un vocabular dificil, astfel încât lecțiile oferă sugestii suplimentare de sprijin pentru aceste lecturi. Toate materialele necesare pentru lecție sunt incluse în Manualul profesorului și în Ghidul de discuții pentru elevi.

Profesorii pot selecta lecțiile din acest volum al cărții War, Terrible War: Supporting Common Core with A History of US în funcție de perioada de timp studiată la orele de istorie/studii sociale ale elevilor sau de temele din ficțiunea studiată. De exemplu, studiul cărții The Killer Angels de Michael Shaara (un exemplar pentru clasa a IX-a-10-a) poate fi urmat de Lecția 7, „Discursul de la Gettysburg”. Elevii care citesc relatări despre copii în război, cum ar fi Anne Frank: The Diary of a Young Girl, ar putea beneficia de analiza documentelor din surse primare despre copii în Războiul Civil prin studierea „Războiului copiilor” (Lecția 4) sau „A Girl's Memoir of War” (Lecția 5). Romanele care abordează sclavia sau drepturile civile ar putea fi asociate cu lecturi de non-ficțiune în lecția „Black Soldiers” sau „Personal Accounts of Slavery”. Acest curriculum oferă multiple oportunități profesorilor de limba engleză sau de istorie/studii sociale de a îndeplini mandatele CCSS cu planuri de lecție provocatoare și atractive.