A Second Classroom: Relațiile părinte-profesor într-o școală Waldorf

Evaluare:   (4.6 din 5)

A Second Classroom: Relațiile părinte-profesor într-o școală Waldorf (M. Finser Torin)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este foarte recomandată pentru părinți și profesori, în special în cadrul comunităților școlare Waldorf, oferind sugestii practice și reflecții profunde asupra relațiilor părinte-profesor. Ea pune accentul pe comunicarea eficientă și pe înțelegerea dinamicii implicării părinților în educație. Deși oferă perspective valoroase, unii recenzenți au remarcat că abordează multe subiecte destul de superficial.

Avantaje:

Oferă sugestii practice și exerciții de reflecție profundă
perspective valoroase atât pentru părinți, cât și pentru profesori
încurajează comunicarea intenționată
bine scrisă și abordabilă
stârnește conversații importante
benefică în mod specific pentru educația Waldorf.

Dezavantaje:

Unele subiecte sunt abordate prea superficial; nu poate servi ca o carte de referință cuprinzătoare.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

A Second Classroom: Parent-Teacher Relationships in a Waldorf School

Conținutul cărții:

Cum arată o școală sănătoasă, de succes? Este vorba doar despre rezultate măsurabile, scoruri la teste și note de trecere/respingere stabilite de guvern? Învățarea poate fi cuantificată prin măsurători pe termen scurt sau adevărata învățare are nevoie de ani pentru a se manifesta într-o carieră sau într-o biografie. Toți par să fie de acord că o școală sănătoasă este, de asemenea, o comunitate și că această comunitate depinde de calitatea relațiilor - în principal, de relațiile dintre elevi, profesori și părinți.

Această carte cuprinde o examinare cuprinzătoare a relației părinte-profesor în toate dimensiunile sale, de la serile și conferințele pentru părinți la comunicare, conflict și ciclul de viață al implicării părinților în școala lor. Între capitolele de sfaturi practice se află secțiuni care analizează problemele dintr-o dimensiune mai profundă, spirituală. Această carte este menită să stimuleze conversația, autoreflecția și practicile relaționale care trezesc viața comunitară în și în jurul școlilor noastre.

"Lumea relațiilor dintre părinți și profesori a devenit din ce în ce mai complexă de-a lungul anilor și, în cel mai rău caz, se poate simți ca un câmp minat. Torin deminează și demistifică experiența cu informații, perspective, povești și căldură, creând o trecere sigură pentru profesori și părinți." -Joan Almon, educator Waldorf și cofondator al Alianței pentru Copilărie "Cititorii cărților mele vor aprecia abordarea lui Torin față de relațiile dintre părinți și profesori. El analizează problemele cheie prin diferite lentile și oferă sfaturi practice și spirituale tuturor celor care caută să construiască relații sănătoase în jurul copiilor noștri de vârstă școlară.

Recomand cu căldură această nouă carte! " -Thomas Moore, autorul bestsellerului Care of the Soul "Ceea ce Torin a creat aici cu atâta sensibilitate vă va oferi o mai mare simplitate și spațialitate în viața comunității școlare. Recomand cu căldură această carte tuturor părinților și profesorilor, dar mai ales celor care au legătură cu școlile Waldorf." -Kim John Payne, M. Ed., autor al cărților Simplicity Parenting și Beyond Winning "Această carte este un îndemn pentru părinți și profesori să lucreze mai eficient împreună în numele copiilor noștri.

Torin folosește o varietate de abordări pentru a stimula conversația și a ne ajuta să consolidăm comunitățile din jurul școlilor noastre. Recomand cu căldură această carte provocatoare! " -David Sobel, autor al cărții Place-Based Education: Connecting Classrooms and Communities.

Alte date despre carte:

ISBN:9781621480631
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2014
Numărul de pagini:252

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Școala ca o călătorie: Odiseea de opt ani a unui profesor Waldorf și a clasei sale - School as a...
Aceasta este o relatare plină de viață, plină de...
Școala ca o călătorie: Odiseea de opt ani a unui profesor Waldorf și a clasei sale - School as a Journey: The Eight-Year Odyssey of a Waldorf Teacher and His Class
Dezvoltarea leadershipului - Leadership Development
„Pentru a realiza lucruri mărețe sunt necesare două lucruri: un plan și timp insuficient.” -Leonard Bernstein...
Dezvoltarea leadershipului - Leadership Development
A Second Classroom: Relațiile părinte-profesor într-o școală Waldorf - A Second Classroom:...
Cum arată o școală sănătoasă, de succes? Este vorba...
A Second Classroom: Relațiile părinte-profesor într-o școală Waldorf - A Second Classroom: Parent-Teacher Relationships in a Waldorf School
Tăcerea este complicitate: Un apel pentru a-i lăsa pe profesori să ne îmbunătățească școlile prin...
Societatea dezbate, legiferează și reglementează...
Tăcerea este complicitate: Un apel pentru a-i lăsa pe profesori să ne îmbunătățească școlile prin cercetare-acțiune - nu Nclb* - Silence Is Complicity: A Call to Let Teachers Improve Our Schools Through Action Research--Not Nclb*
Auto-studiu ghidat: Calea de dezvoltare spirituală a lui Rudolf Steiner: O carte de lucru...
"În primul rând, cineva s-ar putea întreba: de ce să...
Auto-studiu ghidat: Calea de dezvoltare spirituală a lui Rudolf Steiner: O carte de lucru spiritual-științifică - Guided Self-Study: Rudolf Steiner's Path of Spiritual Development: A Spiritual-Scientific Workbook
Parabole - Parables
Torin Finser scrie că parabolele implică "privirea în jos" (sau în afară) pentru a găsi un obiect adesea trecut cu vederea și apoi "privirea în sus" către adevărul...
Parabole - Parables
Ușa falsă dintre viață și moarte: Sprijinirea elevilor, profesorilor și părinților în doliu - The...
Atunci când o comunitate școlară pierde un copil,...
Ușa falsă dintre viață și moarte: Sprijinirea elevilor, profesorilor și părinților în doliu - The False Door Between Life and Death: Supporting Grieving Students, Teachers, and Parents
Integritatea organizațională: Cum să aplicăm înțelepciunea corpului pentru a dezvolta organizații...
Peste tot în jurul nostru, vedem sisteme vii în...
Integritatea organizațională: Cum să aplicăm înțelepciunea corpului pentru a dezvolta organizații sănătoase - Organizational Integrity: How to Apply the Wisdom of the Body to Develop Healthy Organizations
Inițiativă: O cale rosicruciană de leadership - Initiative: A Rosicrucian Path of...
Torin Finser abordează unele dintre provocările noastre...
Inițiativă: O cale rosicruciană de leadership - Initiative: A Rosicrucian Path of Leadership
Educația pentru nonviolență: Calea Waldorf - Education for Nonviolence: The Waldorf Way
Educație pentru nonviolență descrie modul în care putem face...
Educația pentru nonviolență: Calea Waldorf - Education for Nonviolence: The Waldorf Way
În căutarea unui leadership etic - In Search of Ethical Leadership
Recent, s-a deschis o prăpastie între mulți dintre liderii noștri și cei care lucrează pentru...
În căutarea unui leadership etic - In Search of Ethical Leadership

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)