Auto-armarea și tulburările de alimentație în școli: Un ghid pentru strategii școlare globale și sprijin practic

Recenzii ale cititorilor

În general, recenziile sugerează că această carte este de înaltă calitate și oferă informații valoroase pentru cei care lucrează cu tineri vulnerabili. Utilizatorii sunt mulțumiți de livrarea rapidă și de calitatea produsului, care adesea depășește așteptările.

⬤ Livrare rapidă
⬤ calitate excelentă a produsului, adesea mai bună decât cea descrisă
⬤ resursă utilă și eficientă pentru sprijinirea personalului școlar și a elevilor
⬤ foarte accesibilă și neprețuită pentru cei care lucrează cu tineri vulnerabili
⬤ bine scrisă și provocatoare.

Niciuna menționată.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Self-Harm and Eating Disorders in Schools: A Guide to Whole-School Strategies and Practical Support

Conținutul cărții:

Autovătămarea și tulburările de alimentație sunt prezente în aproape toate școlile și apar frecvent concomitent.

Această carte oferă îndrumarea vitală de care personalul școlar are nevoie pentru a identifica semnele de avertizare timpurie, a înțelege factorii declanșatori și a sprijini în mod eficient elevii pe care îi are în grijă. Acest ghid foarte practic îi ajută pe profesioniștii din domeniul educației să înțeleagă mai bine automutilarea și tulburările alimentare, înlăturând miturile și concepțiile greșite care înconjoară aceste comportamente.

Cartea oferă sfaturi cu privire la politicile și procedurile la nivelul întregii școli, precum și strategii de zi cu zi de implementat în lecții, la masă și în sesiuni individuale. Se explică cum să se răspundă la dezvăluiri, să se facă referiri și să se lucreze alături de părinți pentru a ajuta pe drumul spre recuperare.