Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Curriculum and the Specialization of Knowledge: Studies in the Sociology of Education
Această carte prezintă un nou mod de gândire cu privire la prioritățile curriculare pentru educatorii de la toate nivelurile - de la educația timpurie până la universitate.
Ea se concentrează pe curriculum ca o formă de cunoaștere specializată, concepută în mod optim pentru a permite studenților să aibă acces la cele mai bune cunoștințe disponibile în orice domeniu. Lucrările scrise în comun de autori în ultimii opt ani sunt revizuite pentru acest volum.
Lucrarea se bazează pe sociologia cunoașterii și, în special, pe lucrările lui Emile Durkheim și Basil Bernstein, deschizând posibilități de cercetare interdisciplinară în colaborare cu istorici, filosofi și psihologi. Deși se adresează în primul rând cercetătorilor, profesorilor universitari și studenților absolvenți, argumentele sale privind cunoștințele specializate au implicații profunde pentru factorii de decizie politică.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)