Deficitul de educație al Americii și războiul împotriva tineretului: Reforma dincolo de politica electorală

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Henry Giroux „America's Education Deficit and the War on Youth” critică corporatizarea educației americane, susținând că aceasta subminează gândirea critică și angajamentul civic în rândul tinerilor. El subliniază modul în care fundamentalismul economic, religios și militar afectează educația publică și solicită reforme prin intermediul pedagogiei critice. Deși cartea prezintă aspecte semnificative, unii cititori consideră că este lipsită de claritate și profunzime.

Cartea oferă o critică pasionată și pătrunzătoare a sistemului educațional american, subliniind nevoia de reformă și rolul pedagogiei critice. Mulți cititori apreciază cercetarea aprofundată a lui Giroux și relevanța argumentelor sale pentru problemele educaționale contemporane. Cartea este recomandată educatorilor, factorilor de decizie politică și apărătorilor tinerilor.

Criticii remarcă faptul că cartea poate fi repetitivă și îi lipsește organizarea, lăsând unele argumente subdezvoltate. Unii cititori au impresia că se citește ca o „lucrare de grabă”, sugerând necesitatea unei editări mai bune. În plus, prețul ridicat al cărții este văzut ca o barieră în calea accesibilității acesteia.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

America's Education Deficit and the War on Youth: Reform Beyond Electoral Politics

Conținutul cărții:

Ultimul război al Americii, potrivit renumitului critic social Henry Giroux, este un război împotriva tinerilor. Deși acest lucru poate părea contraintuitiv în cultura noastră obsedată de tineret, Giroux prezintă realitatea sumbră a modului în care instituțiile noastre educaționale, sociale și economice îi dezamăgesc în mod continuu pe tineri.

Eșecul lor sistemic este rezultatul a ceea ce Giroux identifică drept "patru fundamentalisme": dereglementarea pieței, fervoarea patriotică și religioasă, instrumentalizarea educației și militarizarea societății. Consecințele se văd cel mai clar în decăderea sistemului educațional: școlile sunt concepute din ce în ce mai mult pentru a produce viitori angajați asemănători dronelor, impregnați cu valori autoritare, obișnuiți cu violența și destinați să servească piața. Iar aceștia sunt cei norocoși.

Tinerii care nu se conformează disciplinei culturale și economice sunt lăsați să navigheze singuri prin peisajul neoliberal; dacă sunt negri sau bruneți, riscă să fie prinși de un sistem penal dur. Giroux se concentrează pe războiul împotriva tinerilor și îl demontează, examinând modul în care lipsa accesului la o educație de calitate, șomajul, reprimarea disidenței, o cultură a violenței și disciplina pieței lucrează împreună pentru a modela experiențele sumbre ale atâtor tineri.

El îi îndeamnă pe educatorii critici să se unească cu studenții și muncitorii revoltați pentru a forma o nouă pedagogie și pentru a construi o societate nouă, democratică, de la zero. Iată o carte pe care nu o veți uita prea curând și un apel care devine tot mai urgent pe zi ce trece.