Profesorii ca intelectuali: Către o pedagogie critică a învățării

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Teachers As Intellectuals” de Henry A. Giroux este lăudată pentru susținerea pedagogiei critice și pentru importanța profesorilor ca intelectuali transformatori. În timp ce cititorii apreciază ideile despre rolul profesorilor în rezistența la corporatizare și promovarea democrației, unii sunt dezamăgiți de stilul dens de scriere, care o face mai puțin accesibilă.

⬤ Strălucitoare pledoarie pentru pedagogia critică
⬤ ușor de citit în ciuda limbajului complex
⬤ idei importante despre rolul profesorilor
⬤ pledează pentru educația transformativă
⬤ ar trebui să fie lectură obligatorie pentru cursurile de educație.

⬤ Scriere densă și dificilă
⬤ nu prezintă în mod eficient argumentele pentru profesori ca intelectuali într-o manieră utilizabilă
⬤ poate să nu ajungă la publicul vizat din cauza complexității sale.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning

Conținutul cărții:

O carte pentru toți practicienii și toți membrii comunității. Giroux solicită implicarea, transformarea și împuternicirea cititorului. El ne ajută să înțelegem că relația politică dintre școală și societate nu este nici artificială, nici neutră, nici neapărat negativă. Mai degrabă, personalul școlar are un rol politic pozitiv și dinamic de jucat.

Leadership educațional.

Suntem norocoși să avem aceste idei exprimate atât de clar și într-un singur loc. Este o carte foarte utilă....

Alegerea.

Oferă educatorilor modalități de reflecție critică asupra propriilor practici și a relației dintre școală și societate. The Educational Digest.