Devenirea unui profesor cu reflecție critică

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă un cadru pentru reflecția critică în predare, oferind instrumente practice precum Chestionarul de incidente critice (CIQ) și explorând patru lentile pentru reflecție. În timp ce mulți cititori o consideră perspicace și utilă pentru dezvoltarea profesională, unii o critică pentru poziția sa ideologică și accentul pus pe probleme precum rasa și dinamica puterii în educație.

Oferă instrumente practice pentru predare, promovează reflecția critică, este ușor de citit, include actualizări moderne privind social media și utilizarea tehnologiei și rezonează atât cu educatorii începători, cât și cu cei experimentați. Mulți au găsit-o utilă în îmbunătățirea practicilor lor de predare și au apreciat luptele relatabile ale autorului.

Unii cititori consideră că accentul ideologic este prea critic sau încărcat politic, cu prea mult accent pe rasă și dinamica puterii. Alții consideră conținutul repetitiv sau insuficient de captivant. Câțiva au găsit-o greu de digerat, ceea ce a dus la sentimente mixte cu privire la valoarea generală a cărții.

(pe baza a 22 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Becoming a Critically Reflective Teacher

Conținutul cărții:

Un ghid practic pentru practica esențială care construiește profesori mai buni.

Becoming a Critically Reflective Teacher este ghidul de referință pentru reflecția critică, oferind o perspectivă de expert și instrumente practice pentru a facilita o călătorie de autocritică constructivă. Stephen Brookfield arată cum vă puteți descoperi și evalua ipotezele cu privire la practică, privindu-le prin lentila ochilor elevilor dumneavoastră, a percepțiilor colegilor dumneavoastră, a teoriei și cercetării relevante și a experienței dumneavoastră personale. Practicarea reflecției critice vă va ajuta...

⬤ Să vă aliniați predarea cu rezultatele dorite de studenți.

⬤ Să vă vedeți practica din perspective noi.

⬤ Să implicați cursanții prin intermediul mai multor formate de predare.

⬤ Să înțelegeți și să gestionați dinamica puterii în clasă.

⬤ Modelați gândirea critică pentru elevii dumneavoastră.

⬤ Gestionați ritmurile complexe ale claselor diverse.

Această a doua ediție complet revizuită conține o multitudine de materiale noi, inclusiv capitole noi privind reflecția critică în contextul social media, predarea rasei și rasismului, conducerea într-o cheie de reflecție critică și predarea în echipă ca reflecție critică. În plus, toate capitolele au fost complet actualizate și extinse pentru a se alinia cu sălile de clasă de astăzi, fie online sau față în față, în formate mari de prelegeri sau grupuri mici.

În vocea sa personală, Stephen Brookfield se bazează pe o experiență de peste 45 de ani pentru a ilustra beneficiile clare ale reflecției critice. Ipotezele ghidează practica și numai atunci când ne bazăm acțiunile pe ipoteze corecte vom obține rezultatele dorite. Educatorii care au curajul de a-și contesta propriile ipoteze în efortul de a îmbunătăți învățarea sunt modelele neprețuite de care au nevoie elevii noștri. Cartea Becoming a Critically Reflective Teacher oferă informațiile fundamentale și instrumentele practice care îi ajută pe profesori să își atingă adevăratul potențial.