Puterea teoriei critice: Eliberarea învățării și predării la adulți

Recenzii ale cititorilor

Cartea „The Power of Critical Theory: Liberating Adult Learning and Teaching” de Stephen Brookfield este foarte apreciată pentru explorarea pătrunzătoare a teoriei critice în contextul educației adulților. Cartea combină teoria cu experiențele personale de predare, subliniind importanța gândirii critice și nevoia de a analiza convingerile și ideologiile. În timp ce mulți cititori o consideră edificatoare și o resursă indispensabilă, unii își exprimă îngrijorarea cu privire la înclinația sa politică puternică și la concentrarea sa teoretică, care ar putea să-i îndepărteze pe cei care nu sunt aliniați cu opiniile de stânga.

⬤ Oferă un rezumat detaliat al diferitelor teorii ale învățării.
⬤ Oferă experiențe personale de predare care au legătură cu educația adulților.
⬤ Încurajează analiza critică a convingerilor și promovează scepticismul reflexiv.
⬤ Bine scris și accesibil, cu perspective profunde asupra învățării la adulți.
⬤ Foarte recomandat pentru educatorii și administratorii din domeniul învățării pe tot parcursul vieții.

⬤ Accentul puternic pus pe teoria politică și marxistă poate îndepărta unii cititori.
⬤ Considerat prea teoretic, putând ascunde aplicațiile practice ale educației adulților.
⬤ Unii cititori doresc o abordare mai axată pe practică, mai degrabă decât un cadru pur ideologic.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Power of Critical Theory: Liberating Adult Learning and Teaching

Conținutul cărții:

Puterea teoriei critice este o încercare a lui Brookfield de a readuce "criticul" în gândirea critică, subliniind faptul că aceasta este un proces politic inerent.

Cartea prezintă argumente puternice pentru importanța teoriei critice în promovarea tipului de învățare care duce la o societate cu adevărat democratică și explorează o serie de sarcini pentru cursanții adulți, inclusiv învățarea de a contesta ideologia, de a contesta hegemonia, de a demasca puterea, de a depăși alienarea, de a învăța eliberarea, de a recupera rațiunea și de a practica democrația.