Dezvoltarea modalității în achiziția primei limbi

Titlul original:

Development of Modality in First Language Acquisition

Conținutul cărții:

Această carte abordează dezvoltarea modalității dintr-o perspectivă interlingvistică și este strâns legată de două volume anterioare privind dezvoltarea flexiei verbale și nominale în achiziția primei limbi (SOLA 21 și 30) atât din punct de vedere metodologic, cât și teoretic. Fiecare dintre cele paisprezece contribuții studiază dezvoltarea timpurie a formei și funcției expresiilor modalității deontice și dinamice orientate spre agent sau a modalității propoziționale epistemice și probatorii în una dintre cele paisprezece limbi aparținând diferitelor tipuri morfologice și familii lingvistice (șapte indo-europene și șapte non-indo-europene).

Analizele se bazează în principal pe observații longitudinale ale copiilor din al doilea și al treilea an de viață în interacțiune conversațională cu îngrijitorii lor, în principal mamele. Principalele aspecte abordate sunt dezvoltarea directivelor și modularea informațiilor în termeni de certitudine și evidență, luând în considerare, de asemenea, dezvoltarea abilităților socio-pragmatice și cognitive ale copiilor. Una dintre principalele constatări este că modalitatea orientată spre agent și modalitatea propozițională se pot dezvolta în paralel, în funcție de caracteristicile tipologice ale limbii dobândite.

Factorul decisiv este dacă noțiunile de modalitate propozițională sunt gramaticizate și exprimate în mod obligatoriu în limbă. Constatările sunt interpretate în cadre teoretice non-nativiste (teorii bazate pe utilizare, morfologie naturală).