Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.
Titlul original:
The Lifespan Development of Writing
Conținutul cărții:
"The Lifespan Development of Writing" prezintă rezultatele unui proiect de patru ani menit să sintetizeze cercetările privind dezvoltarea scrisului la diferite vârste din perspective multiple, interdisciplinare, inclusiv psihologice, lingvistice, socioculturale și curriculare.
Deși scrisul începe devreme în viață și se poate dezvolta până la vârsta adultă, știm prea puține despre modul în care scrisul se dezvoltă înainte, în timpul și după școlarizare, precum și prea puține despre modul în care experiențele de scriere ale unui individ se leagă unele de altele de-a lungul dezvoltării de-a lungul întregii vieți. În prezent, nu există o teorie adecvată și acceptată a dezvoltării scrisului, care să poată fundamenta proiectarea programelor școlare și să motiveze practici de evaluare adecvate pe parcursul anilor de educație formală.
The Lifespan Development of Writing este un prim pas spre înțelegerea modului în care oamenii se dezvoltă ca scriitori de-a lungul vieții și prezintă rezultatele unui proiect de patru ani menit să sintetizeze cercetările privind dezvoltarea scrisului. În primul rând, autorii prezintă în mod colectiv declarația comună "Către o înțelegere a dezvoltării scrisului de-a lungul vieții", apoi se concentrează individual asupra unor perioade specifice ale dezvoltării scrisului, inclusiv copilăria timpurie, adolescența și vârsta adultă activă, analizate din unghiuri diferite.
Ei concluzionează cu o înțelegere sumară a traiectoriilor dezvoltării scrisului și a implicațiilor pentru cercetare, predare și politici viitoare, inclusiv afirmația că cercetarea scrisului "ne poate ridica viziunea curriculară dincolo de ceea ce este ușor de măsurat, pentru a recunoaște că dezvoltarea scrisului este mult mai mult decât acumularea de abilități ușor testabile și că dezvoltarea cu succes a scrisului nu poate fi definită ca o mișcare către un standard".
