Distracție cu PBIS: Întăriri gratuite sau fără costuri pentru un comportament adecvat

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Having Fun with PBIS: Free or No-cost Reinforcers for Appropriate Behavior

Conținutul cărții:

Această carte se bazează pe doisprezece ani de cercetare. Atât de multe școli se concentrau pe stimulente tangibile cu un program PBIS.

Dr. Riffel a simțit că acest lucru nu era cu adevărat ceea ce doreau elevii, așa că a început să intervieveze elevii și să le noteze răspunsurile. Conform ipotezei sale, doar un singur elev în doisprezece ani a numit ceva tangibil.

Această carte se concentrează pe următoarele elemente descrise de elevi: 1) privilegii, 2) atenție, 3) conducere, 4) laude, 5) asistență, 6) atingere, 7) evadare și 8) rechizite. Deși niciun elev nu a menționat rechizitele ca alegere de întărire, autorii au considerat că există mulți elevi care nu își pot permite rechizitele școlare obișnuite.

Autorii au considerat că elevii s-ar simți mai bine dacă ar putea "cumpăra" articole școlare cu bilete "gotcha", în loc să primească de pomană. Acest lucru s-a dovedit a fi cazul în multe școli.