Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este foarte apreciată pentru conținutul său bine scris, îndrumările practice și resursele valoroase legate de sprijinul comportamental pozitiv și analiza comportamentală aplicată (ABA). A fost descrisă ca fiind o lectură plăcută și un instrument util pentru profesori.
Avantaje:Cartea este în stare excelentă, pare nouă și este foarte utilă atât pentru profesorii actuali, cât și pentru cei viitori. Oferă multe activități practice, modele pentru colectarea datelor și o perspectivă asupra susținerii comportamentului pozitiv. Este considerată ușor de citit și de înțeles, ceea ce o face accesibilă chiar și pentru cei care nu sunt familiarizați cu termenii comportamentali.
Dezavantaje:Unii recenzenți au remarcat că cartea include mai mult conținut despre ABA decât era de așteptat, ceea ce ar putea să nu se alinieze nevoilor fiecărui cititor.
(pe baza a 9 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Positive Behavior Support at the Tertiary Level: Red Zone Strategies
Conținutul cărții:
Ajutați elevii să treacă de la „zona roșie” la zona de succes!
Cum ați răspunde unui elev care are accese de furie sau lovește alți elevi? Aceste comportamente și alte comportamente extrem de dificile sunt identificate ca fiind de nivel terțiar sau „zona roșie” de către modelul Intervenții și suporturi comportamentale pozitive (PBIS). Laura A. Riffel descrie în termeni ușor de înțeles pentru profesori cum să utilizeze acest model pentru a crea un plan de intervenție pentru a modifica comportamentele care perturbă învățarea. Instrumentele bazate pe cercetare pentru educatorii generali și speciali, administratori și consilieri includ:
⬤ O abordare bazată pe date pentru rezolvarea problemelor.
⬤ Tehnicile și strategiile pentru colectarea și analizarea datelor.
⬤ Metode pentru predarea comportamentului de înlocuire.
⬤ Exemple care arată cum să modificați consecințele.
