Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
Titlul original:
Classroom Management Through Behavioral Interventions That Work: Tier Two Strategies
Conținutul cărții:
Această carte se concentrează pe strategiile de nivel doi pentru managementul clasei. Atunci când profesorii se simt împuterniciți cu informații, gestionarea clasei este mai ușoară.
Această carte este plină de strategii specifice bazate pe diagrama Triple T- Triple R a Dr. Riffel. Cei trei T sunt: 1) declanșatorul (ce pune în mișcare comportamentul), 2) ținta (ce comportament doriți să vizați pentru schimbare) și 3) impactul (ce câștigă sau ce scapă elevul prin implicarea în acest comportament).
Cei trei R pentru a combate cei trei T sunt: 1) Revizuiți mediul (pregătiți elevul pentru succes prin schimbarea mediului, 2) Înlocuiți comportamentul (învățați-l pe elev ce doriți să vadă în loc să îi spuneți ce să nu facă și 3) Reformulați răspunsul (schimbați modul în care reacționați la comportamentul țintă și alimentați comportamentul de înlocuire. Atunci când aceste trei formate sunt urmate, comportamentul se disipează.
Această carte include, de asemenea, strategii specifice cu privire la multe comportamente țintă comune la clasă. Această carte coincide cu cartea Dr.
Riffel's Tier Two Training.
