Eliberarea potențialului elevilor care învață limba engleză: Strategii pentru a face conținutul accesibil

Evaluare:   (4.6 din 5)

Eliberarea potențialului elevilor care învață limba engleză: Strategii pentru a face conținutul accesibil (Staehr Fenner Diane)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este lăudată pe scară largă de educatorii care lucrează cu elevii de limbă engleză (EL) pentru strategiile sale practice, organizarea și conceptele bazate pe cercetare. Ea oferă resurse valoroase pentru profesori din diferite discipline și niveluri de experiență. Cu toate acestea, unii recenzenți au considerat conținutul prea teoretic sau de bază pentru educatorii experimentați, și au existat preocupări cu privire la calitatea cărții fizice în sine.

Avantaje:

Oferă strategii practice pentru predarea ELs.
Ușor de utilizat și bine organizată pentru profesorii de toate nivelurile.
Conține informații bazate pe cercetare și activități eficiente.
Îmbunătățește colaborarea între educatori și îmbunătățește predarea vocabularului.
Servește ca o resursă valoroasă pentru dezvoltarea profesională.

Dezavantaje:

Unii au considerat-o prea teoretică și nu imediat utilă pentru aplicarea la clasă.
Profesorii experimentați ar putea găsi informațiile de bază sau de bun simț.
Există îngrijorări cu privire la calitatea fizică a manualului, inclusiv cu privire la legare și la întârzierile în livrare.

(pe baza a 26 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Unlocking English Learners′ Potential: Strategies for Making Content Accessible

Conținutul cărții:

"Școlile nu sunt în mod intenționat locuri echitabile pentru elevii care învață limba engleză, dar ar putea fi dacă ar fi pus în aplicare sistemul de sprijin adecvat. Diane Staehr Fenner și Sydney Snyder recomandă tocmai un astfel de sistem. Nu numai că are un potențial semnificativ de a oferi un acces mai deplin la curriculum-ul de bază, dar oferă, de asemenea, o cale pe care profesorii să o parcurgă în timp ce navighează printre nevoile individuale ale elevilor și le sprijină parcursurile de învățare."--Douglas Fisher, coautor al Visible Learning for Literacy

Un text unic într-o generație pentru asistarea unei noi generații de elevi

Profesori de conținut și profesori ESOL, luați notă în mod special: dacă sunteți în căutarea unei singure resurse pentru a vă ajuta elevii care învață limba engleză să atingă aceleași standarde de conținut dificile ca și colegii lor vorbitori de limba engleză, căutarea dumneavoastră este completă. Trebuie doar să accesați această cutie de instrumente cu strategii, exemple, șabloane și activități de la autoritățile EL Diane Staehr Fenner și Sydney Snyder. Partea cea mai bună? Unlocking English Learners' Potential sprijină profesorii la toate nivelurile de experiență.

Întrebarea nu este dacă elevii care învață limba engleză pot reuși în clasele mai riguroase de astăzi, ci cum. Unlocking English Learners' Potential se referă la cum:

Cum să coordoneze instruirea elevilor EL în funcție de conținut și de nivelul școlar.

Cum să promovați dezvoltarea limbajului oral și a limbajului academic al elevilor EL.

Cum să îi ajutați pe elevii EL să analizeze un text prin lectură atentă și întrebări dependente de text.

Cum să dezvolți cunoștințele de bază ale elevilor EL.

Cum să concepeți și să utilizați evaluarea formativă cu EL.

Pe parcurs, vă veți dezvolta abilitățile de colaborare, susținere și conducere de care avem cu toții nevoie dacă dorim să ne sprijinim pe deplin elevii de limba engleză. La urma urmei, oricare dintre noi cu cel puțin un elev care dobândește limba engleză este acum un profesor de ELs.

Alte date despre carte:

ISBN:9781506352770
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2017
Numărul de pagini:288

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Evaluarea tuturor profesorilor de limba engleză și a elevilor cu dizabilități: Sprijinirea unei...
Punctele forte și nevoile unice ale elevilor...
Evaluarea tuturor profesorilor de limba engleză și a elevilor cu dizabilități: Sprijinirea unei predări excelente - Evaluating All Teachers of English Learners and Students with Disabilities: Supporting Great Teaching
Eliberarea potențialului elevilor care învață limba engleză: Strategii pentru a face conținutul...
"Școlile nu sunt în mod intenționat locuri...
Eliberarea potențialului elevilor care învață limba engleză: Strategii pentru a face conținutul accesibil - Unlocking English Learners′ Potential: Strategies for Making Content Accessible
Pledoarie pentru elevii care învață limba engleză: Un ghid pentru educatori - Advocating for English...
Îmbrățișați viitorul asigurându-vă că elevii care...
Pledoarie pentru elevii care învață limba engleză: Un ghid pentru educatori - Advocating for English Learners: A Guide for Educators
Pregătirea profesorilor eficienți pentru elevii care învață limba engleză - Preparing Effective...
Numărul tot mai mare de cursanți de limbă engleză...
Pregătirea profesorilor eficienți pentru elevii care învață limba engleză - Preparing Effective Teachers of English Language Learners
Eliberarea potențialului elevilor multilingvi: Strategii pentru a face conținutul accesibil -...
Aduceți conținutul clasei la viață pentru elevii...
Eliberarea potențialului elevilor multilingvi: Strategii pentru a face conținutul accesibil - Unlocking Multilingual Learners' Potential: Strategies for Making Content Accessible
Învățarea socio-emoțională pentru elevii multilingvi: Acțiuni esențiale pentru succes - Social...
Promovarea succesului școlar, a bunăstării,...
Învățarea socio-emoțională pentru elevii multilingvi: Acțiuni esențiale pentru succes - Social Emotional Learning for Multilingual Learners: Essential Actions for Success

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)