Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Această carte este o resursă valoroasă pentru educatorii care lucrează cu elevi multilingvi, subliniind integrarea învățării socio-emoționale (SEL) cu practicile de instruire. Ea subliniază importanța abordării atât a nevoilor academice, cât și a celor emoționale ale elevilor, oferind în același timp strategii și cadre practice pentru profesori.
Avantaje:Cartea este bine documentată și practică, oferind perspective valoroase privind sprijinirea elevilor multilingvi. Ea include liste de verificare cuprinzătoare, schele și oportunități de reflecție, ceea ce o face potrivită pentru diverse contexte educaționale. Educatorii o consideră benefică atât pentru elevii multilingvi, cât și pentru toți elevii, iar accentul său pe practicile bazate pe active este lăudat.
Dezavantaje:În recenzii nu sunt menționate dezavantaje semnificative. Cu toate acestea, unii cititori ar putea căuta exemple mai specifice sau studii de caz pentru a ilustra aplicațiile practice ale cadrelor prezentate.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Social Emotional Learning for Multilingual Learners: Essential Actions for Success
Conținutul cărții:
Promovarea succesului școlar, a bunăstării, agenției și apartenenței elevilor multilingvi
Deși elevii multilingvi reprezintă aproape 25% din populația de vârstă școlară, cadrele și programele de învățare socio-emoțională (SEL) cele mai utilizate nu se concentrează în mod intenționat pe punctele forte și provocările unice ale acestor elevi. Pentru a promova succesul școlar și bunăstarea elevilor ML, educatorii trebuie să ia în considerare culturile, limbile, atuurile, așteptările, normele și experiențele de viață ale elevilor atunci când integrează practicile SEL.
În această carte revoluționară, Dr. Diane Staehr Fenner și Mindi Teich prezintă modul în care fiecare dintre cele cinci competențe din cadrul SEL al Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) poate fi implementată având în vedere succesul ML. Ghidul practic și captivant al lui Staehr Fenner și Teich oferă considerații SEL care sunt unice pentru ML, cercetări relevante, acțiuni ale educatorilor ușor de implementat și instrumente pentru a integra fără probleme practicile SEL în conținutul și instruirea lingvistică. Caracteristicile suplimentare includ: Instrumente și strategii practice pe care educatorii le pot aplica imediat Considerații programatice și sistemice care au impact asupra SEL pentru ML Exemple de strategii SEL de succes pentru ML utilizate în prezent în sălile de clasă Oportunități ample de reflecție și aplicare în fiecare capitol Modele pentru prioritizarea și integrarea SEL pentru ML în practicile didactice
ML-urile prosperă atunci când sunt validate și sprijinite pentru a-și atinge obiectivele, a empatiza cu ceilalți, a construi relații și a lua decizii responsabile. Acțiunile esențiale prezentate în acest ghid vă vor permite - indiferent de rolul dvs. sau de experiența anterioară cu SEL - să împuterniciți ML să obțină succes academic și pe tot parcursul vieții.
