Evaluarea noilor alfabetizări; Perspective din sala de clasă

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Assessing New Literacies; Perspectives from the Classroom

Conținutul cărții:

Noile alfabetizări, populare la nivel global în rândul copiilor și adolescenților, atât în contexte școlare, cât și extrașcolare, provoacă educatorii și instituțiile să regândească pedagogia.

Pe măsură ce educatorii încep să îmbrățișeze posibilitățile pedagogice ale textelor multimodale și ale practicilor digitale, ei explorează complexitatea evaluării acestor noi alfabetizări. Eseurile din această carte explorează ceea ce înseamnă evaluarea angajamentelor textuale sofisticate ale noilor alfabetizări, inclusiv cititul și scrisul online, rețelele sociale, jocurile, compunerea multimodală și crearea identităților virtuale.

Capitolele oferă exemple practice de noi alfabetizări și examinează modul în care evaluarea oferă o perspectivă asupra diverselor moduri în care limba este concepută, apreciată și utilizată pentru a informa viața alfabetizată a utilizatorilor săi din secolul XXI. Cercetătorii și educatorii vor găsi în această colecție o înțelegere bogată a problemelor de evaluare ridicate de noile practici de comunicare, cultura tinerilor, angajamentele digitale și diversificarea semiotică.