Exhibiting the Past
Treptat, istoricii educației au ieșit din muzeele școlare tradiționale - care nu mai sunt singurele locuri de comunicare a rezultatelor cercetării cu publicul larg - și au depășit formatele tradiționale de publicare.
Într-adevăr, ei au început să exploreze modul în care se poate lucra cu trecutul (educațional) în prezent, experimentând cu prezentarea trecutului educațional în moduri noi și reflectând asupra modului în care aceste noi forme de mediere și muzealizare a surselor influențează cercetarea și (hi)poveștile spuse. Prin focalizarea pe trei teme - muzealizarea, noile modalități de expunere și povestirea istorică -, acest volum editat ilustrează vitalitatea istoriei educației, ca domeniu de studiu, și demonstrează adaptabilitatea sa la „contextele în schimbare” ale funcției sale publice.
Astfel, în loc să fie o „specie pe cale de dispariție”, istoricii educației par să fie pregătiți pentru viitor, demonstrând măiestrie tradițională, precum și „angajarea în” și „însușirea” abordărilor (interdisciplinare) de gândire a trecutului în prezent pentru un public mai larg - poziții care sunt bogat ilustrate în diferitele contribuții.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)