Implicarea părților interesate: Îmbunătățirea educației prin relații comunitare pe mai multe niveluri

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 11 voturi.

Titlul original:

Stakeholder Engagement: Improving Education through Multi-Level Community Relations

Conținutul cărții:

Această carte se concentrează pe subiectul părților interesate multiple care alcătuiesc comunitatea educațională în cadrul continuumului P-20. În diferite moduri și forme, autorii capitolelor din această carte promovează importanța angajării cu o gamă variată de părți interesate pentru a îmbunătăți cu adevărat educația într-o lume din ce în ce mai interconectată.

Cartea în sine este împărțită în două arce majore, dintre care primul acoperă relațiile comunitare și implicarea părților interesate în școlile P-12, în timp ce al doilea abordează aceleași probleme în învățământul superior. Atunci când luăm în considerare activitățile care au loc în cadrul instituțiilor de învățământ, ne dăm seama că acestea sunt influențate și conduse de mult mai mult decât educatorii și administratorii care ocupă școlile.

În lucrările proprii ale editorilor (de exemplu, a se vedea Tran & Bon, 2016), importanța includerii punctelor de vedere și a contribuțiilor mai multor părți interesate în deciziile școlare, atunci când este cazul, a fost susținută în mod constant, având în vedere că școala este considerată de mulți ca fiind un mediu social și comun. Pentru a aborda aceste aspecte, în acest text, această carte este norocoasă să aibă o colecție de scrieri revizuite de colegi care explorează diverse aspecte ale modului în care contribuția mai multor părți interesate poate fi utilizată pentru a îmbunătăți deciziile școlare.