Lumile de joacă conceptuale pentru bunăstare: O carte de resurse pentru micul cactus singuratic

Titlul original:

Conceptual Playworlds for Wellbeing: A Resource Book for the Lonely Little Cactus

Conținutul cărții:

Pentru o utilizare eficientă, această carte trebuie achiziționată împreună cu cartea de povești Micul cactus singuratic: A Story About Friendship, Coping, and Belonging. Ambele cărți pot fi achiziționate împreună ca un set, Building Conceptual PlayWorlds for Wellbeing: The Lonely Little Cactus Story Book and Accompanying Resource Book.

Această resursă vitală utilizează modelul Conceptual PlayWorlds de predare intenționată, bazat pe dovezi, dezvoltat de profesorul Marilyn Fleer, pentru a oferi activități de sprijin în clasă sau acasă pentru a ajuta copiii cu vârste cuprinse între patru și opt ani să rezolve provocări și să învețe concepte de bunăstare prin joc.

Destinat utilizării împreună cu cartea de povești însoțitoare, Micul cactus singuratic, o poveste despre un cactus care se simte singur trăind în deșert, acest ghid oferă scenarii bogate în imagini, inclusiv 20 de activități unice, astfel încât copiii să aibă ocazia de a înțelege prin experiență concepte de bunăstare care pot fi altfel dificil de explicat. Această resursă îi ghidează pe educatori și profesori printr-o serie de activități legate de bunăstare, inclusiv:

⬤ Identificarea sentimentelor.

⬤ Coping (sprijin social, rezolvarea problemelor și autoreglarea)

⬤ prieteniile (construirea de relații, lucrul împreună, timpul petrecut cu prietenii, abilități sociale)

⬤ Emoții pozitive (fericire, bucurie, a face ceva ce îți place, plăcere, distracție)

⬤ Strategii de relaxare.

⬤ Aderarea și incluziunea (lucrul împreună, colaborarea, participarea la joacă, includerea celorlalți)

Oferind o oportunitate unică pentru copii de a învăța despre strategiile psihologice în timp ce sunt implicați într-o narațiune frumoasă și ilustrații captivante din punct de vedere vizual, aceasta este resursa ideală pentru educatorii sau profesorii, personalul de sprijin, practicienii și familiile care doresc să-i ajute pe copii să-și înțeleagă și să-și gestioneze sentimentele. Deși contextul este bazat pe centru, activitățile pot fi realizate aproape oriunde, cum ar fi în casele de familie, la Grădina Botanică, în vacanță sau în parc.