Manual de psihologie pozitivă în școli: Sprijinirea procesului și a practicii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Handbook of Positive Psychology in Schools: Supporting Process and Practice

Conținutul cărții:

Manualul de psihologie pozitivă în școli oferă cele mai actuale și cuprinzătoare perspective asupra modului în care principiile psihologiei pozitive oferă un cadru pentru ca tinerii să devină agenți activi în propria lor învățare.

Cea de-a treia ediție a acestui volum revoluționar reunește cele mai recente cercetări la nivel mondial care identifică atuurile fundamentale - speranță, optimism, recunoștință, autoeficacitate, reglarea emoțională, printre altele - care sprijină învățarea și bunăstarea elevilor. Capitolele care examinează perspectivele social-ecologice asupra calității clasei și a climatului școlar oferă îndrumări privind cele mai bune practici în ceea ce privește politicile și practicile la nivelul întregii școli.

Aceste 35 de capitole noi explorează influența continuă a psihologiei pozitive și progresele înregistrate în ceea ce privește practicile de prevenire, intervenție și evaluare în școli.