Manualul Dr. Montessori

Recenzii ale cititorilor

Această colecție de recenzii evidențiază perspectivele cărții asupra filozofiei educaționale a Mariei Montessori, subliniind importanța independenței copilului și a mediului atent pregătit din clasele Montessori. Deși mulți recenzenți apreciază conținutul și accesibilitatea acestuia, există critici notabile cu privire la absența ilustrațiilor și a îndrumărilor practice pentru punerea în aplicare a metodei Montessori.

Cartea oferă informații valoroase despre metodele și filosofia Montessori, punând accentul pe independența copilului și pe materialele didactice inovatoare. Recenzenții menționează că este bine scrisă, ușor de citit și oferă o imagine de ansamblu la nivel înalt a educației Montessori. Mulți o consideră lămuritoare și o bună introducere în ideile ei.

Mai mulți recenzenți critică lipsa ilustrațiilor, care diminuează valoarea cărții pentru unii, în special pentru cei care se așteaptă la ajutoare vizuale. Alții menționează că nu servește drept ghid „cum să” pentru implementarea metodelor Montessori în practică și că un conținut similar este disponibil gratuit în altă parte.

(pe baza a 54 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Dr. Montessori's Own Handbook

Conținutul cărții:

Astăzi, există mii de școli Montessori în întreaga lume.

Dr. Maria Montessori a demonstrat că metodele sale de predare funcționează, însă lumea a adoptat lent această schimbare în timpul vieții sale.

Ea a predat copiilor în cartierele rezidențiale din Roma, în mahalalele din Londra și, mai târziu în viață, în India. Copiii defavorizați au răspuns atât de bine, încât de multe ori învățau la niveluri superioare vârstei lor până la finalizarea studiilor. Montessori a înțeles procesul de învățare la copii și cum să scoată ce e mai bun din elevii ei.

După moartea sa, mișcările de reformare a programelor școlare, atât în matematică, cât și în științe, studiate în parte la Centrul pentru Studii Cognitive de la Harvard, au adus dovezi care au susținut munca sa. Această carte descrie metodele sale, folosite astăzi în școlile sale, inclusiv secțiuni privind educația motorie, educația senzorială, o „casă a copiilor”, limbajul și cunoașterea lumii, libertatea, cititul muzicii, exercițiile de scriere, aritmetica și factorii morali.