Metoda Montessori

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o explorare aprofundată a metodei Montessori de educație, scrisă chiar de Maria Montessori. Deși elogiată pentru intuițiile sale fundamentale și semnificația sa istorică, cartea a fost criticată pentru limbajul său tehnic și pentru calitatea slabă a reproducerii în anumite ediții.

⬤ Excelentă resursă pentru înțelegerea metodei Montessori.
⬤ Perspectivă istorică valoroasă asupra educației timpurii a copiilor.
⬤ Recomandată educatorilor și părinților interesați de principiile Montessori.
⬤ Frumos prezentată în unele ediții.
⬤ Oferă sfaturi concrete și o introducere în pedagogia științifică.

⬤ Unele ediții criticate pentru calitatea slabă a legăturii și a reproducerii.
⬤ Limbajul poate fi dens și tehnic, ceea ce îl face dificil pentru cititorii generali.
⬤ Unele pagini timpurii pot fi mai dificil de citit.
⬤ Rapoarte de erori tipografice în text.
⬤ Nu toate edițiile provin de la edituri de renume.

(pe baza a 71 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Montessori Method

Conținutul cărții:

Acest clasic revoluționar al filosofiei educației capătă astăzi o nouă necesitate urgentă, deoarece metodele „tradiționale” de școlarizare a copiilor de vârstă fragedă par să ne dezamăgească. Publicate în italiană în 1909 și traduse pentru prima dată în engleză în 1912, aceste teorii încă revoluționare se concentrează pe individualitatea copilului și pe cultivarea bucuriei sale inerente de a învăța pentru a crea școli și alte medii de învățare orientate spre copil.

Evitând memorarea pe de rost și exersarea, metoda Montessori ajută la încurajarea gândirii abstracte și la realizarea celui mai înalt potențial al copilului, din punct de vedere emoțional, fizic și intelectual. Părinții din toate categoriile sociale vor găsi ideile de aici extrem de valoroase.

Medicul și educatoarea italiană MARIA MONTESSORI (1870-1952) a fost prima femeie care a absolvit Facultatea de Medicină a Universității din Roma. Ea a călătorit mult în Europa, America și Orientul Apropiat, studiind educația timpurie și testându-și metodele educaționale.