Manualul Palgrave de transformare a supradotării pentru educație (The Palgrave Handbook of Transformational Giftedness for Education)

Titlul original:

The Palgrave Handbook of Transformational Giftedness for Education

Conținutul cărții:

Acest manual analizează cum ar arăta educația dacă ar pregăti elevii dotați pentru a transforma lumea - pentru a o face un loc mai bun pentru toți, nu doar pentru cei care primesc resurse suplimentare din partea școlilor în schimbul etichetării ca fiind „dotați”. Editorii analizează modul în care oamenii supradotați pentru transformare pot încerca să facă din lume un loc mai bun și mai echitabil: ei încearcă să aducă o contribuție pozitivă, semnificativă și posibil durabilă la schimbarea lucrurilor care nu funcționează în lume.

Aceștia nu consideră „supradotarea” doar ca pe o tranzacție prin care, în schimbul etichetării ca fiind „supradotați”, obțin beneficii pentru ei înșiși, cum ar fi o educație mai prestigioasă, venituri mai mari sau reședința într-o comunitate mai exclusivistă. Obiectivul general al acestei cărți este de a prezenta concepții despre cum ar arăta identificarea și instruirea celor supradotați dacă educația supradotaților ar fi mai degrabă transformațională decât tranzacțională. Cum ar fi dacă educația elevilor supradotați nu s-ar concentra atât de mult pe accelerare vs.

îmbogățire, sau pe excludere vs. integrare în clasă, ci mai degrabă pe modul de a fi supradotat în a da înapoi - în a folosi darurile proprii pentru a crea o lume mai bună?