Mindset Mathematics: Vizualizarea și investigarea ideilor mari, clasa a 6-a

Recenzii ale cititorilor

Cartea, scrisă de Jo Boaler, este foarte lăudată pentru abordarea sa inovatoare și captivantă a predării matematicii, concentrându-se pe înțelegerea vizuală și conceptuală. Cartea a primit atât recenzii pozitive, cât și negative, mulți educatori considerând-o utilă pentru a spori aprecierea și înțelegerea matematicii de către elevi în contexte reale. Cu toate acestea, unele plângeri cu privire la carte se învârt în jurul faptului că nu satisface în mod adecvat anumite nevoi de învățare și că este prea centrată pe discuții conceptuale în detrimentul rezolvării directe a problemelor.

⬤ Oferă o modalitate jucăușă și captivantă de a înțelege conceptele matematice.
⬤ Susține abordări matematice vizuale care fac matematica plăcută pentru elevi.
⬤ Conține activități inteligente care pot îmbunătăți implicarea elevilor.
⬤ Bine documentat și include idei excelente pentru predare.
⬤ Excelent pentru integrarea predării creative în curriculum.

⬤ Unele pagini din carte au fost slab tipărite.
⬤ Nu toți utilizatorii au găsit abordarea practică sau utilă pentru rezolvarea directă a problemelor.
⬤ Unii recenzenți au considerat că îi lipsesc explicațiile clare pentru obținerea răspunsurilor.
⬤ Este posibil să nu fie potrivită pentru situațiile de meditații individuale.

(pe baza a 28 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 6

Conținutul cărții:

Implicarea elevilor în matematică folosind tehnici ale mentalității de creștere

Cele mai provocatoare părți ale predării matematicii sunt implicarea elevilor și ajutarea lor să înțeleagă conexiunile dintre conceptele matematice. În acest volum, veți găsi o colecție de sarcini cu podea joasă și plafon înalt care vă vor ajuta să faceți exact acest lucru, analizând ideile mari la nivelul clasei a VI-a prin vizualizare, joc și investigare.

În timpul lucrului lor cu zeci de mii de profesori, autoarele Jo Boaler, Jen Munson și Cathy Williams au auzit același mesaj - că doresc să includă mai multă știință a creierului în predarea matematicii, dar au nevoie de îndrumare în ceea ce privește tehnicile care funcționează cel mai bine pentru a transmite conceptele pe care trebuie să le predea. Astfel, autorii au conceput Mindset Mathematics în jurul principiului implicării active a elevilor, cu sarcini care reflectă cele mai recente științe ale creierului privind învățarea. S-a demonstrat că sarcinile matematice deschise, creative și vizuale îmbunătățesc rezultatele elevilor la teste și, mai important, schimbă relația acestora cu matematica și încep să creadă în propriul lor potențial. Sarcinile din Mindset Mathematics reflectă lecțiile din știința creierului care:

⬤ Nu există o persoană matematică - oricine poate învăța matematică la niveluri înalte.

⬤ Erorile, lupta și provocările sunt cele mai importante momente pentru dezvoltarea creierului.

⬤ Viteza este neimportantă în matematică.

⬤ Matematica este un subiect vizual și frumos, iar creierul nostru dorește să gândească vizual despre matematică.

Cu întrebări captivante, sarcini deschise și imagini în patru culori care îi vor ajuta pe copii să fie entuziasmați de matematică, Mindset Mathematics este organizat în jurul a nouă idei mari care subliniază conexiunile din cadrul Standardelor de Stat Common Core (CCSS) și poate fi folosit cu orice curriculum actual.