Povești vii: Studenți universitari netradiționali în educația preșcolară

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru perspectivele sale privind predarea studenților netradiționali și pentru abordarea relațională a educației preșcolare. Cartea este lăudată pentru accesibilitatea sa pentru un public larg, în ciuda faptului că este de natură academică, și pentru abordarea problemelor societale critice legate de educație.

Cartea este ușor de citit și revelatoare, ceea ce o face potrivită atât pentru educatori, cât și pentru non-educatori. Ea subliniază importanța înțelegerii diferitelor medii și oferă o abordare relațională care onorează poveștile grupurilor marginalizate. Ea are aplicații practice pentru profesioniștii care lucrează cu copiii și familiile.

Unii cititori consideră că titlul cărții poate să nu reprezinte pe deplin studenții netradiționali în raport cu studenții mai în vârstă sau cu cei care excelează în mediul academic. Cartea ar putea fi prea academică pentru cititorii ocazionali, deoarece a fost scrisă în special cu gândul la educatori.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Living Stories: Nontraditional College Students in Early Childhood Education

Conținutul cărții:

Această carte oferă o nouă și puternică foaie de parcurs pentru pregătirea cadrelor didactice din învățământul preșcolar prin intermediul unei pedagogii relaționale care onorează experiența de viață a studenților și care conduce la reflecție și învățare profundă.