Predarea matematicii în clasa de învățare vizibilă, liceu

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă perspective utile și strategii practice pentru predarea matematicii, subliniind importanța sincronizării și a abordărilor bazate pe date. Cartea este în general bine primită, în special pentru accentul pus pe diverse metode de predare și practici reflexive, dar unii cititori pun la îndoială presupunerile autorilor cu privire la capacitatea tuturor elevilor de a învăța matematică.

Ghid util pentru educatori, strategii eficiente pentru predarea matematicii, subliniază importanța sincronizării, include întrebări de reflecție și sfaturi practice, prezintă o varietate de abordări didactice, grafice și anexe impresionante.

Afirmații oarecum dogmatice cu privire la capacitatea tuturor elevilor de a învăța matematică, este posibil să nu ofere suficient material pentru departamente întregi, nu este considerată o carte indispensabilă.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School

Conținutul cărții:

Selectați sarcina potrivită, la momentul potrivit, pentru faza potrivită de învățare

Cum generați acel moment "aha" de înțelegere pentru elevii dumneavoastră? Această carte vă ajută să răspundeți la această întrebare, prezentând strategiile de învățare vizibilă în acțiuneîn săli de clasă de matematică de mare impact. Pășește în pielea profesorilor în timp ce se angajează în nenumăratele microdecizii necesare pentru a echilibra strategiile, sarcinile și evaluările, demonstrând că nu este vorba doar de ce funcționează, ci și de când.

O matrice de luare a deciziilor și exemple pe niveluri de clasă vă ajută să valorificați cele mai eficiente practici de predare la momentul cel mai eficient pentru a satisface nevoile de învățare de suprafață, aprofundată și de transfer ale fiecărui elev.