Predarea matematicii în clasele cu învățare vizibilă, clasele 6-8

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă valoroasă pentru educatori, în special pentru cei care predau matematica la gimnaziu. Ea subliniază importanța sincronizării în practicile de predare și oferă exemple ușor de înțeles și imagini care se aliniază metodelor moderne de predare a matematicii. Cititorii sugerează că asocierea acestei cărți cu texte fundamentale precum „Visible Literacy” îi poate spori eficiența ca instrument de dezvoltare profesională.

Resursă utilă pentru predarea matematicii în gimnaziu, subliniază importanța sincronizării, exemple ușor de înțeles, încorporează noi metode vizuale de predare a matematicii, sprijină practicile didactice reflexive.

Necesită un timp semnificativ de lectură, ceea ce ar putea fi o provocare pentru profesorii ocupați, ar putea să nu îi satisfacă pe cei care caută informații mai generale, deoarece se concentrează pe aspecte specifice.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, Grades 6-8

Conținutul cărții:

Selectați sarcina potrivită, la momentul potrivit, pentru faza potrivită de învățare Cum puteți genera acel moment „aha” de înțelegere pentru elevii dumneavoastră? Această carte vă ajută să răspundeți la această întrebare, arătând strategiile de învățare vizibilă în acțiune în clasele de matematică de mare impact.

Intrați în pielea profesorilor în timp ce se angajează în nenumăratele microdecizii necesare pentru a echilibra strategiile, sarcinile și evaluările, demonstrând că nu este vorba doar de ceea ce funcționează, ci și de când. O matrice de luare a deciziilor și exemple pe niveluri de clasă vă ajută să valorificați cele mai eficiente practici de predare la momentul cel mai eficient pentru a satisface nevoile de învățare de suprafață, aprofundată și de transfer ale fiecărui elev.