Predarea yoga: Explorarea relației profesor-elev [Cu CD]

Evaluare:   (4.5 din 5)

Predarea yoga: Explorarea relației profesor-elev [Cu CD] (Donna Farhi)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea scrisă de Donna Farhi este apreciată pentru explorarea pătrunzătoare a problemelor etice în predarea yoga, oferind îndrumări atât profesorilor de yoga, cât și studenților. În timp ce multe recenzii îi laudă franchețea, anecdotele personale și caracterul practic, câteva o critică pentru că este învechită și prost structurată.

Avantaje:

Oferă o perspectivă valoroasă asupra relației profesor-student și asupra considerentelor etice în predarea yoga.
Bine scrisă, cu exemple relatabile și anecdote personale.
Utile atât pentru profesorii aspiranți, cât și pentru studenții la yoga.
Include un CD pe care unii îl consideră valoros.
Abordează complexitatea responsabilităților pe care le au profesorii de yoga.
Provoacă gândirea și atrage atenția cu întrebări pentru reflecție.

Dezavantaje:

Unii au găsit cartea prost scrisă și repetitivă.
Conținut învechit, cu sugestii care ar putea să nu respecte standardele etice actuale (de exemplu, HIPPA).
Criticată pentru accentul anecdotic pus pe cadre etice solide.
Unele recenzii menționează că îi lipsește inspirația comparativ cu alte lucrări ale lui Farhi.
Calitatea audio a CD-ului însoțitor este considerată scăzută.
Câțiva recenzenți o consideră o lectură esențială, în ciuda nemulțumirii față de conținutul său.

(pe baza a 70 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Yoga: Exploring the Teacher-Student Relationship [With CD]

Conținutul cărții:

Bazându-se pe zeci de ani de experiență în formarea profesorilor de yoga, Donna Farhi oferă prima carte care stabilește standarde profesionale pentru profesorii de yoga.

Teaching Yoga explorează cu profunzime și compasiune o varietate de subiecte atât practice, cât și filosofice, inclusiv modul de a crea limite sănătoase; relația elev-profesor (inclusiv dacă o relație sexuală este acceptabilă); modul de a crea siguranță fizică și emoțională pentru elev; care este o dimensiune rezonabilă a clasei; cât ar trebui să coste o clasă; și cum să se desfășoare activitatea de predare, susținând în același timp integritatea yoga ca filosofie, știință și artă. Un CD bonus îl prezintă pe autor vorbind despre etica yoga la o conferință din 2002.

Alte date despre carte:

ISBN:9781930485174
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2006
Numărul de pagini:192

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Predarea yoga: Explorarea relației profesor-elev Cu CD - Teaching Yoga: Exploring the...
Bazându-se pe zeci de ani de experiență în formarea profesorilor de...
Predarea yoga: Explorarea relației profesor-elev [Cu CD] - Teaching Yoga: Exploring the Teacher-Student Relationship [With CD]
Aducerea yoga la viață: The Everyday Practice of Enlightened Living (Practica de zi cu zi a vieții...
Autoarea de renume internațional și bestseller...
Aducerea yoga la viață: The Everyday Practice of Enlightened Living (Practica de zi cu zi a vieții iluminate) - Bringing Yoga to Life: The Everyday Practice of Enlightened Living
Yoga minte, corp și spirit: O întoarcere la integritate - Yoga Mind, Body & Spirit: A Return to...
Autorul celei mai citite rubrici din Yoga Journal...
Yoga minte, corp și spirit: O întoarcere la integritate - Yoga Mind, Body & Spirit: A Return to Wholeness
Pathways to a Centered Body 2nd Ed: Terapie yoga blândă pentru stabilitatea nucleului, vindecarea...
Profesorii de yoga Donna Farhi și Leila Stuart...
Pathways to a Centered Body 2nd Ed: Terapie yoga blândă pentru stabilitatea nucleului, vindecarea durerilor de spate și deplasarea cu ușurință - Pathways to a Centered Body 2nd Ed: Gentle Yoga Therapy for Core Stability, Healing Back Pain, and Moving with Ease

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)