Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea primește recenzii mixte. În timp ce unii utilizatori o consideră o resursă valoroasă pentru predarea studiilor sociale, în special în școala primară și gimnazială, alții o critică pentru că nu are relevanță pentru studiile sociale și pentru că are un autor cu experiență limitată la clasă. Cu toate acestea, mai mulți recenzenți apreciază ideile sale de lecții practice și abordarea captivantă a subiectului, făcând-o utilă atât pentru profesorii începători, cât și pentru cei experimentați.
Avantaje:Idei practice de lecții, abordare didactică captivantă și dinamică, utilă atât pentru profesorii debutanți, cât și pentru cei cu experiență, oferă informații de bază bune, bine primită la clasă.
Dezavantaje:Relevanță limitată pentru studiile sociale, autorul are puțină experiență la clasă, considerată inadecvată pentru pregătirea examenului de certificare.
(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Making Connections in Elementary and Middle School Social Studies
Conținutul cărții:
O abordare practică, holistică a integrării studiilor sociale cu artele limbajului și cu alte domenii de conținut
Acest text cuprinzător, ușor de citit, demonstrează modul în care conexiunile personale pot fi încorporate în educația privind studiile sociale, respectând în același timp standardele Consiliului Național pentru Studii Sociale. Lăudată pentru bogăția sa de strategii care depășesc predarea conținutului studiilor sociale - inclusiv strategii de clasă, tehnici pedagogice, activități și idei de planuri de lecții - această carte prezintă o varietate de metode pentru profesorii noi și experimentați.
Caracteristici principale
⬤ Thinking Ahead invită cititorii să facă legătura între propriile experiențe și conținutul capitolului înainte de lectură.
Casetele ⬤ How Do I? oferă instrucțiuni explicite, pas cu pas, care demonstrează cum să pună în aplicare și să aplice strategiile, tehnicile și activitățile descrise în capitol.
⬤ Making Connections activitățile îi ajută pe cititori să facă conexiuni personale cu materialul.
Nou în această ediție
Ediția a doua a fost îmbunătățită în mod semnificativ pentru a încorpora noi acoperiri de subiecte și strategii necesare profesorilor de studii sociale din clasele primare și gimnaziale.
⬤ Secțiuni noi împart și organizează textul în șase secțiuni tematice: concepte fundamentale, planificare și evaluare, strategii de instruire, alfabetizare, predarea conținutului disciplinei și consolidarea democrației.
⬤ Diferențierea instruirii oferă un accent suplimentar pe elevii cu nevoi speciale și pe diferențierea instruirii.
⬤ Planuri de lecții și exemple suplimentare sunt oferite pe parcursul textului.
