Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea este apreciată în rândul educatorilor, în special al administratorilor școlari, pentru perspectivele sale practice și conținutul care îndeamnă la reflecție cu privire la evaluarea și supravegherea profesorilor. Cartea combină experiențele personale cu o abordare structurată, ceea ce o face atât informativă, cât și accesibilă. Cu toate acestea, unii cititori au observat discrepanțe în ceea ce privește nivelurile de angajament între cele două jumătăți ale cărții și au raportat probleme legate de starea fizică a exemplarului pe care l-au primit.
Avantaje:⬤ Informativă și captivantă pentru profesioniștii din domeniul leadershipului
⬤ ușor de citit
⬤ oferă perspective practice
⬤ valoroasă pentru administratorii școlari
⬤ include resurse gratuite
⬤ utilă pentru evaluarea și sprijinirea profesorilor
⬤ bine scrisă și care îndeamnă la reflecție.
Dezavantaje:⬤ Unele secțiuni ale cărții pot părea aride
⬤ exemplarele fizice ar putea ajunge în stare proastă, cu marcaje sau pagini lipite
⬤ disponibilitatea unei versiuni gratuite online ar putea face inutilă achiziționarea pentru unii.
(pe baza a 30 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Rethinking Teacher Supervision and Evaluation: How to Work Smart, Build Collaboration, and Close the Achievement Gap
Conținutul cărții:
Supravegherea și evaluarea profesorilor care pun accentul pe corectitudine, excelență și performanță
În această ediție complet revizuită și actualizată a bestsellerului său, expertul în educație Kim Marshall arată cum să ne despărțim de abordările de evaluare tipice și adesea ineficiente în care directorii folosesc vizite rare la clasă sau se bazează pe rezultatele testelor standardizate pentru a evalua performanța unui profesor. Marshall propune un cadru mai larg pentru supraveghere și evaluare, care îi înrolează pe profesori în îmbunătățirea performanțelor tuturor elevilor.
⬤ Ediție revizuită a cărții clasice privind supravegherea și evaluarea profesorilor.
⬤ Include considerații privind aplicațiile iPad și iPhone pentru observarea la clasă.
⬤ Oferă un nou grafic privind modul în care directorii pot gestiona zece mini-observații pe profesor pe an.
⬤ Conține noi idei privind plata în funcție de merit, o abordare diferită a argumentului lui Arne Duncan privind rezultatele la teste.
Această resursă vitală include, de asemenea, instrumente extinse și sfaturi pentru gestionarea timpului, precum și idei pentru utilizarea practicilor de supraveghere și evaluare în vederea promovării dezvoltării profesionale a profesorilor.
