The Translanguaging Classroom: Valorificarea bilingvismului elevilor pentru învățare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este bine primită de mulți cititori, în special de cei care predau în contexte bilingve, ca fiind o resursă valoroasă pentru înțelegerea și implementarea translimbajului în educație. Cu toate acestea, a fost criticată pentru că este părtinitoare din punct de vedere politic și nu oferă metode practice de tranziție a elevilor de la limba maternă la limba țintă.

⬤ Foarte apreciată ca resursă pentru educația bilingvă
⬤ oferă perspective asupra practicilor de translanguage
⬤ utilă pentru profesori
⬤ bine livrată și în stare bună.

⬤ Criticată pentru faptul că este unilaterală și motivată politic
⬤ nu oferă îndrumări practice pentru tranziția la o limbă țintă
⬤ percepută ca fiind disprețuitoare față de limba engleză.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Translanguaging Classroom: Leveraging Student Bilingualism for Learning

Conținutul cărții:

Arată profesorilor cum să navigheze strategic în fluxul dinamic al practicilor lingvistice ale elevilor bilingvi pentru (1) a permite elevilor să se angajeze și să înțeleagă conținuturi și texte complexe, (2) a dezvolta practicile lingvistice ale elevilor pentru contexte academice, (3) a se baza pe bilingvismul elevilor și pe modalitățile bilingve de înțelegere și (4) a sprijini dezvoltarea socioemoțională a elevilor și a promova justiția socială.