Universitatea inovatoare: Schimbarea ADN-ului învățământului superior din interior spre exterior

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o revizuire istorică cuprinzătoare a învățământului superior, cu accent pe Harvard și BYU-Idaho, argumentând necesitatea inovării și a perturbării peisajului educațional actual datorită educației online. Cartea este remarcată pentru conținutul său informativ și narațiunea captivantă, dar a fost criticată pentru accentul său istoric puternic și lipsa de soluții practice la început.

⬤ Perspective informative asupra istoriei învățământului superior
⬤ prezintă o viziune critică asupra sistemului actual și a potențialului educației online
⬤ bine scrisă și ușor de citit
⬤ oferă un studiu de caz interesant asupra modelului inovator al BYU-Idaho
⬤ conține multe „momente aha” și provoacă gândirea convențională.

⬤ Accent excesiv pe detalii istorice, în special despre Harvard, ceea ce duce la un început lent
⬤ nu are o aplicabilitate largă, deoarece discută în principal o gamă restrânsă de instituții
⬤ un anumit conținut repetitiv și o nevoie de o editare mai clară
⬤ reprezentare insuficientă a vocilor studenților și a perspectivelor dintr-o gamă mai largă de universități.

(pe baza a 72 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Innovative University: Changing the DNA of Higher Education from the Inside Out

Conținutul cărții:

The Innovative University ilustrează modul în care învățământul superior poate răspunde la forțele inovației disruptive și oferă o analiză nuanțată și plină de speranță a originii universității tradiționale și a tradițiilor sale și a modului în care trebuie să se schimbe pentru viitor.

Prin intermediul unei examinări a Harvard și BYU-Idaho, precum și a altor povești de inovare în învățământul superior, Clayton Christensen și Henry Eyring descifrează modul în care universitățile pot găsi modalități inovatoare și mai puțin costisitoare de a-și îndeplini funcțiile unice și valoroase. ⬤ Oferă noi modalități de abordare a programelor de studii, a problemelor legate de facultate, a înscrierilor, a retenției, a ratelor de absolvire, a utilizării facilităților din campus și a unei serii de alte probleme urgente din învățământul superior ⬤ Discute un model strategic pentru a asigura vitalitatea economică a universității tradiționale ⬤ Conține perspective inedite asupra tipului de schimbare care este necesar pentru a face să avanseze instituțiile de învățământ superior în moduri inovatoare Această carte descoperă modul în care universitatea tradițională supraviețuiește prin ruperea de tradiție, dar prosperă bazându-se pe ceea ce a făcut cel mai bine.