Clio printre muzele: Eseuri despre istorie și științe umaniste

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Peter Charles Hoffer explorează relațiile dintre istorie și diverse discipline, susținând importanța istoriei în contribuția la un spirit uman. El abordează declinul credibilității percepute a istoriei și utilizează o metodă sinecdotică pentru a prezenta în mod eficient momente critice în dialogul istoriei cu alte discipline.

Cartea este lăudată pentru narațiunea sa vie și elocventă, care face conexiuni complexe între istorie și alte domenii, precum religia, filosofia și literatura. Abordarea lui Hoffer lărgește accesul la materialul istoric, permițând cititorilor să se implice cu figuri și teme-cheie. Mulți recenzenți o consideră o realizare strălucită.

Unii cititori pot găsi metoda sinecdotică a lui Hoffer limitativă, deoarece se concentrează pe părți specifice ale dialogului, mai degrabă decât pe întreaga conversație. În plus, este posibil ca discuția despre problemele de credibilitate ale istoriei să nu rezoneze cu toți cititorii, în special cu cei care privesc istoria ca pe un subiect academic mai direct.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Clio Among the Muses: Essays on History and the Humanities

Conținutul cărții:

"O revizuire erudită, plină de viață și de spirit a istoriei scrisului istoric... O analiză profund pătrunzătoare a provocării nesfârșite cu care se confruntă istoricii în a-și scrie corect povestea." - Richard R. Beeman, John Welsh Centennial Professor of History Emeritus, Universitatea din Pennsylvania.

"Nu-mi pot imagina un cititor al acestei cărți care să nu învețe din ea și să nu fie provocat de ea la un nou nivel de gândire." - Michael Zuckerman, Universitatea din Pennsylvania.

"Studenții și cititorii generali nu vor găsi un ghid mai captivant pentru valoarea și distinctivitatea a ceea ce fac istoricii." - Daniel K. Richter, Universitatea din Pennsylvania.

"O carte înțeleaptă și accesibilă pentru cititorul care vrea să știe de ce îi place atât de mult Istoria." - Stanley N. Katz, Universitatea Princeton.