Cultura și economia politică a școlarizării - Ce rămâne pentru educație? (Morgan John (Universitatea din Auckland, Noua Zeelandă))

Titlul original:

Culture and the Political Economy of Schooling - What's Left for Education? (Morgan John (University of Auckland New Zealand))

Conținutul cărții:

De la criza financiară globală din 2007-2008, problema obiectivelor școlii a căpătat o mai mare importanță. Nu a existat o „revenire la normal”, însă tinerii sunt încurajați să „își păstreze calmul și să meargă la universitate”. Cultura și economia politică a școlarizării explorează posibilitățile de apariție a unei agende progresiste pentru școlarizare.

Cultura și economia politică a școlarizării oferă cadrelor didactice și cercetătorilor din domeniul științelor sociale contextul esențial necesar pentru a înțelege schimbările din domeniul școlarizării de la al doilea război mondial încoace. Sunt prezentate teoriile crizei economice și sunt explorate implicațiile lor în domeniul educației, înainte de a prezenta modul în care politica și cultura au modelat dezbaterile privind școlarizarea. Această abordare a economiei politice culturale este aplicată unor probleme precum clasa socială, rasa, noile lumi ale muncii, ascensiunea periculoasă a educației creative și problema tot mai urgentă a inegalității. Părțile finale ale cărții explorează provocările educaționale ale Antropocenului și concepțiile în schimbare ale cunoașterii în școli și, în final, analizează alternativele la școlarizarea contemporană.

Elevii din școlile noastre de astăzi se vor confrunta cu un viitor marcat de dubla criză a economiei și a mediului, ceea ce determină o regândire urgentă a educației. Scrisă într-o manieră accesibilă și captivantă, această carte este un ghid esențial pentru gândirea despre trecutul, prezentul și viitorul educației. Ea va fi de mare interes pentru cercetătorii și studenții absolvenți de studii educaționale, studii curriculare, sociologia educației, politici educaționale și politici educaționale.