Curriculum: Un nou lector cuprinzător

Titlul original:

The Curriculum: A New Comprehensive Reader

Conținutul cărții:

Volumul oferă abordări cruciale din partea unor educatori, teoreticieni ai curriculumului și pedagogi de marcă de la apariția curriculumului ca domeniu de studii la sfârșitul secolului al XIX-lea.

Procedând astfel, volumul subliniază impactul unei anumite tradiții dominante eurocentrice de contracarare a curriculumului, care încadrează un râu curricular radical în lupta pentru curriculum în SUA. Procedând astfel, cartea lui Paraskeva The Curriculum: A New Comprehensive Reader explorează disputele din interiorul și dincolo de cercetarea hegemonică și contrahegemonică a curriculumului, explorând progresele, realizările și frustrările unei generații de intelectuali - pe care Paraskeva o numește generația utopiei - în lupta pentru justiție socială și relevanță curriculară.