Despre a fi inclus: Rasism și diversitate în viața instituțională

Recenzii ale cititorilor

Cartea discută complexitatea egalității, diversității și incluziunii în cadrul instituțiilor de învățământ, concentrându-se în special pe persistența rasismului instituțional, în ciuda eforturilor legislative și a inițiativelor. Cartea este considerată o lectură esențială pentru educatori și pentru cei implicați în munca pentru diversitate.

⬤ captivantă și pătrunzătoare pentru o gândire critică asupra diversității
⬤ foarte recomandată pentru educatori și pentru cei implicați în roluri legate de diversitate
⬤ unii recenzenți i-au lăudat strălucirea și conținutul revelator
⬤ bună pentru implementarea inițiativelor privind diversitatea.

⬤ Unii au considerat scrisul plictisitor sau repetitiv
⬤ câteva comentarii despre faptul că este exhaustiv sau exagerat din cauza relatărilor lungi despre rasism
⬤ nu este universal atrăgător, în special pentru cei care îl citesc din obligație.

(pe baza a 14 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

On Being Included: Racism and Diversity in Institutional Life

Conținutul cărții:

Ce face diversitatea? Ce facem atunci când folosim limbajul diversității? Sara Ahmed oferă o descriere a lumii diversității pe baza unor interviuri cu practicieni în domeniul diversității din învățământul superior, precum și a propriei experiențe de lucru în domeniul diversității. Diversitatea este o caracteristică obișnuită, chiar neremarcabilă, a vieții instituționale.

Cu toate acestea, practicienii în domeniul diversității resimt adesea instituțiile ca fiind rezistente la munca lor, așa cum reiese din utilizarea metaforei „zidului de cărămidă”. „On Being Included” oferă o explicație a acestui paradox aparent. Acesta explorează decalajul dintre angajamentele simbolice față de diversitate și experiența celor care întruchipează diversitatea.

Angajamentele față de diversitate sunt înțelese ca fiind „neperformative” care nu aduc ceea ce numesc. Cartea oferă o descriere a albului instituțional și arată cum rasismul poate fi ascuns de instituționalizarea diversității.

Diversitatea este folosită ca dovadă că instituțiile nu au o problemă cu rasismul. On Being Included oferă o critică a ceea ce se întâmplă atunci când diversitatea este oferită ca o soluție.

De asemenea, arată cum lucrătorii în domeniul diversității generează cunoștințe despre instituții în încercarea de a le transforma.