Educația la domiciliu: Volumul I al seriei de educație la domiciliu a lui Charlotte Mason

Recenzii ale cititorilor

Recenzile cărții evidențiază o apreciere puternică pentru filosofia educațională a lui Charlotte Mason, mulți cititori considerând că ideile sale sunt valoroase pentru educația la domiciliu. Cu toate acestea, există plângeri semnificative cu privire la calitatea ediției fizice a cărții, inclusiv greșeli de tipar, dimensiunea slabă a imprimării și probleme generale de prezentare. Unii cititori consideră, de asemenea, că anumite idei prezentate în carte sunt învechite sau nu se aplică în practică la predarea modernă.

⬤ Perspective excelente asupra educației și dezvoltării copiilor.
⬤ Mulți cititori au considerat conținutul atemporal și aplicabil educației acasă.
⬤ Mesaje inspiraționale care rezonează cu părinții.
⬤ Unii cititori apreciază abordarea cărții față de educație și fundamentele sale filosofice.

⬤ Numeroase plângeri cu privire la greșelile de scriere și problemele de formatare, inclusiv literele mici și propozițiile tăiate.
⬤ Unii cititori consideră că conținutul este învechit și lipsit de aplicații practice pentru educația acasă modernă.
⬤ Controverse privind posibilele probleme de plagiat legate de materialul sursă.
⬤ Câțiva cititori au considerat cartea plictisitoare sau prea teoretică, fără sfaturi concrete.

(pe baza a 30 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Home Education: Volume I of Charlotte Mason's Homeschooling Series

Conținutul cărții:

Home Education constă în șase prelegeri ale lui Charlotte Mason despre creșterea și educarea copiilor mici (până la vârsta de nouă ani), pentru părinți și profesori. Ea ne încurajează să petrecem mult timp în aer liber, scufundați în natură, manipulând obiecte naturale și adunând experiențe pe care să se bazeze restul educației lor.

Ea discută despre utilizarea antrenamentului în obiceiuri bune, cum ar fi atenția, gândirea, imaginația, amintirea, îndeplinirea sarcinilor cu o execuție perfectă, ascultarea și sinceritatea, pentru a înlocui tendințele nedorite ale copiilor (și ale adulților în care aceștia vor deveni). Ea detaliază modul în care lecțiile din diferite materii școlare pot fi realizate folosind abordarea sa. Ea încheie cu observații despre voința, conștiința și viața divină în copil.

Charlotte Mason a fost o educatoare britanică de la sfârșitul secolului al XIX-lea ale cărei idei erau cu mult înaintea timpului său. Ea credea că copiii se nasc ca persoane demne de respect, mai degrabă decât ca tăblițe goale, și că este mai bine să le hrănim mințile în creștere cu literatură vie și idei și cunoștințe vitale, mai degrabă decât cu fapte și cunoștințe uscate filtrate și predigerate de profesor.

Metoda sa de educație, încă folosită de unele școli private și de multe familii care fac homeschooling, este blândă și flexibilă, în special cu copiii mai mici, și include expunerea directă la idei mărețe și nobile prin intermediul cărților din fiecare materie școlară, care transmit uimire și stârnesc curiozitatea, și prin reflecția asupra artei, muzicii și poeziei mărețe; observarea naturii ca mijloc principal de predare timpurie a științelor; utilizarea manipulatoarelor și a aplicațiilor din viața reală pentru a înțelege conceptele matematice și pentru a învăța să raționeze, mai degrabă decât memorarea pe de rost și calcularea unor sume interminabile; și un accent pe caracter și pe cultivarea și menținerea unor obiceiuri personale bune. Școala este condusă de profesor, nu de copil, dar timpul școlar ar trebui să fie suficient de scurt pentru a le permite elevilor să aibă timp liber pentru a se juca și pentru a-și urmări propriile interese, cum ar fi meșteșugurile.

Învățământul tradițional Charlotte Mason se bazează ferm pe creștinism, deși metoda este folosită cu succes și de familii laice și de familii de alte religii.