Evaluarea elevilor plurilingvi: Punți către emancipare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

Assessing Multilingual Learners: Bridges to Empowerment

Conținutul cărții:

Împuternicirea cursanților, familiilor și profesorilor multilingvi

Punând accentul pe construirea relațiilor ca fundal pentru o evaluare durabilă din punct de vedere lingvistic și cultural, cea de-a doua ediție a bestsellerului Assessing Multilingual Learners a influențat semnificativ domeniul educației lingvistice. Aplicând modelul inovator de evaluare „ca”, „pentru” și „al” învățării la noi contexte, această a treia ediție actualizată oferă educatorilor modalități primitoare și încurajatoare de a-i sprijini pe elevii multilingvi să reușească în școală și în afara ei.

Prin intermediul a opt capitole complet revizuite, Dr. Margo Gottlieb leagă evaluarea de predare și învățare pentru a promova agenție și împuternicire pentru elevii multilingvi, familii și profesori. Această carte are în vedere evaluarea ca un proces integrat și încorporat în curriculum și instruire prin:

⬤ Limbajul bazat pe active.

⬤ Activități centrate pe elev.

⬤ Instrumente de evaluare în clasă.

⬤ Portrete de practică care ilustrează practici autentice de evaluare.

⬤ Referințe și resurse pentru stimularea discuțiilor.

⬤ Întrebări profunde pentru a reflecta asupra proceselor, dilemelor sau provocărilor.

Assessing Multilingual Learners explorează realitățile și posibilitățile evaluării la clasă ca un drum pentru a-i inspira pe elevii multilingvi, pe familiile lor și pe profesori să atingă înălțimi mari.