Ghidul profesorului de scriere pentru documentația pedagogică: Regândirea modului în care evaluăm cursanții și învățarea

Recenzii ale cititorilor

Cartea scrisă de Angela Stockman este lăudată pentru sfaturile sale practice și pentru abordarea de susținere a predării scrisului, subliniind importanța documentării într-un mod constructiv. Recenzenții subliniază tonul său realist și amabil, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru educatori.

Sfaturi practice, povești incluzive ale profesorilor și elevilor, diverse exemple pentru documentarea învățării, ton amabil și atent, promovează gândirea inductivă cu privire la documentare mai degrabă decât o metodă prescriptivă.

Niciuna menționată explicit în recenzii.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Writing Teacher's Guide to Pedagogical Documentation: Rethinking How We Assess Learners and Learning

Conținutul cărții:

Această carte este o chemare la acțiune pentru profesorii de limba engleză și limba engleză care înțeleg că datele nu sunt doar numere, învățarea este imposibil de cuantificat, iar elevii sunt cei mai buni profesori ai noștri.

Profesorul de scriere Angela Stockman ne arată cum documentarea pedagogică - practica de a face învățarea vizibilă, de a capta ceea ce se vede și se aude și, apoi, de a interpreta aceste constatări în compania elevilor și colegilor noștri - este o practică umilitoare și umană care fundamentează ceea ce credem că am ajuns să știm în experiențele trăite de cei pe care intenționăm să îi servim. În această resursă bogată, ea oferă:

⬤ procese și protocoale pentru documentarea învățării și analizarea datelor;

⬤ resurse și instrumente de planificare pentru a vă ajuta să concepeți și să vă executați propriile proiecte; și.

⬤ un caiet de documentare digitală pe care îl puteți descărca pentru orientare, inspirație și exemple.

Cu instrumentele puternice din această carte, veți fi inspirați să ajungeți la elevii ale căror nevoi au fost ignorate de datele mari și ale căror identități au fost șterse de formele opresive de apreciere și evaluare.