Ghidul profesorului din atelierul de scriere pentru compoziția multimodală (6-12)

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit reacții pozitive din partea profesorilor de engleză din învățământul secundar, subliniind capacitatea sa de a îmbunătăți experiențele la clasă atât pentru profesori, cât și pentru elevi. Ea pune accentul pe planificare, învățare și pe importanța implicării cu elevii într-un mediu de susținere.

⬤ Oferă idei practice pentru îmbunătățirea dinamicii clasei
⬤ autor receptiv
⬤ creează o atmosferă de învățare distractivă și încrezătoare
⬤ îi ajută pe elevi să se implice cu materiale dificile
⬤ potrivită pentru clasele de ELA.

Necesită o planificare și un efort semnificative pentru a fi implementat; este posibil să nu se adreseze celor care sunt mai puțin creativi fără resurse suplimentare.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (6-12)

Conținutul cărții:

Compoziția multimodală este o modalitate semnificativă și critică pentru elevi de a-și spune poveștile, de a formula argumente bune și de a-și împărtăși expertiza în lumea de astăzi.

În această resursă utilă, scriitoarea, profesoara și autoarea unui bestseller, Angela Stockman, ilustrează importanța de a face din scris un demers multimodal în atelierele 6-12, oferind o privire în clasele în care predă. Capitolele abordează ce este compoziția multimodală, cum să o situezi într-un atelier de scriere care să răspundă nevoilor unice ale scriitorilor, cum să gestionezi proiectarea și evaluarea curriculumului și cum să planifici instruirea.

Anexa oferă instrumente și resurse tangibile care vă vor ajuta să implementați și să susțineți această activitate în propria clasă. Ideală pentru profesorii din clasele 6-12, instructorii de literatură și liderii de programe, această carte vă va ajuta pe dumneavoastră și pe elevii dumneavoastră să reimaginați ce poate fi un atelier atunci când scriitorii din cadrul acestuia produc mult mai mult decât cuvinte scrise.