Leadership Matters în educația elevilor cu nevoi speciale în secolul XXI (Leadership Matters in the Education of Students with Special Needs in the 21st Century)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.

Titlul original:

Leadership Matters in the Education of Students with Special Needs in the 21st Century

Conținutul cărții:

Această carte oferă un accent practic și un cadru pentru stabilirea unei conduceri pătrunzătoare care va îmbunătăți învățarea elevilor cu excepționalități în secolul XXI, prin discutarea dimensiunilor și subiectelor critice ale conducerii de către academicieni de vârf.

Subiectele discutate includ următoarele: schimbarea paradigmelor de leadership pentru toți elevii din învățământul general și special, strategii de leadership la nivel de district pentru implementarea intervențiilor individualizate academice și comportamentale ale elevilor, pregătirea liderilor pentru a lucra cu elevii cu diverse nevoi de învățare, roluri critice de leadership pentru profesorii din clasele obișnuite în educarea elevilor cu nevoi speciale, leadership inovator pentru a crește finalizarea școlii și absolvirea elevilor din învățământul general și special, de ce psihologii trebuie să facă parte din echipa de conducere a școlii, importanța unei conduceri sensibile din punct de vedere cultural în învățământul general și special, rolul liderilor școlari în sprijinirea elevilor cu deficiențe fizice și de sănătate, conducerea școlii pentru toți elevii din școlile rurale, utilizarea tehnologiei de către lideri pentru a îmbunătăți serviciile de învățământ special, un model de exemplu internațional de conducere în învățământul general și special și perspectivele viitoare ale conducerii în învățământul special. Leadership Matters in the Education of Students with Special Needs in the 21st Century este o completare extrem de necesară pentru educația de succes a elevilor cu nevoi speciale, deoarece oferă perspective de leadership inovatoare și foarte necesare pentru practici educaționale eficiente pentru elevii de astăzi cu nevoi speciale.

Cartea poate fi un model de bune practici pentru echipele de conducere ale districtelor școlare provocate de nevoile multifațetate ale elevilor cu probleme speciale.