Probleme actuale și tendințe în educația specială: Identificare, evaluare și instruire

Titlul original:

Current Issues and Trends in Special Education.: Identification, Assessment and Instruction

Conținutul cărții:

Acesta este primul din cele două volume tematice care abordează problemele și tendințele actuale din domeniul educației speciale. Volumul 19 acoperă identificarea, evaluarea și instruirea, în timp ce volumul 20 acoperă cercetarea, tehnologia și pregătirea profesorilor.

Domeniul educației speciale se schimbă constant ca urmare a legislației, a noilor formate de instruire și a cercetărilor actuale. Poate fi dificil pentru educatorii generali și speciali, consilierii școlari și psihologii, administratorii și clinicienii practicieni să țină pasul cu aceste schimbări și să fie la curent în toate domeniile legate de educația specială.

Baza de cunoștințe din literatura educației speciale ar trebui să reflecte aceste schimbări; cu toate acestea, nu există nicio resursă actuală care să facă acest lucru în mod eficient și cuprinzător. Scopul "Current Issues and Trends in Special Education" este de a umple acest gol, oferind capitole scrise de cercetători și practicieni activi în domeniile lor respective.