Oxford Picture Dictionary Ediția a treia: Dicționar Engleză/Franceză

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată ca o resursă utilă pentru vorbitorii de limba franceză care învață limba engleză, oferind o varietate de auxiliare didactice și vizuale. Cu toate acestea, este mai puțin potrivită pentru cei care caută să învețe limba franceză dintr-o perspectivă francofonă, deoarece majoritatea materialelor sunt în limba engleză. În plus, există preocupări cu privire la livrarea produsului și la starea unor cărți la primire.

Mulți recenzenți evidențiază cartea ca fiind o resursă excelentă pentru cursanții ESL, un ajutor de predare eficient cu cuvinte bilingve și util pentru recunoașterea vocabularului de bază. Este bine primită pentru conținutul său vizual și valoarea sa educațională.

Cartea este concepută în primul rând pentru vorbitorii de franceză care învață limba engleză, cu materiale de practică în mare parte în limba engleză, ceea ce o face nepotrivită pentru studenții de limbă franceză. Există, de asemenea, plângeri cu privire la serviciile de livrare slabe și la starea cărților care nu este satisfăcătoare.

(pe baza a 15 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Oxford Picture Dictionary Third Edition: English/French Dictionary

Conținutul cărții:

Cea de-a treia ediție a celui mai bine vândut Oxford Picture Dictionary oferă un sprijin de neegalat pentru predarea vocabularului, pentru a răspunde nevoilor actualilor cursanți de limba engleză.

-4.000 de cuvinte și fraze în limba engleză cu contexte semnificative, din viața reală, prezentate în cadrul a 12 unități tematice, inclusiv Everyday Language, People, Housing, Food și Recreation -Teme noi și actualizate, cum ar fi căutarea unui loc de muncă, planificarea carierei și alfabetizarea digitală, îi echipează pe elevi cu limbajul de care au nevoie pentru succesul de zi cu zi. -Activități practice revizuite pregătesc elevii pentru muncă, studiu academic și cetățenie încă de la început.

-Întrebările de prelectură dezvoltă abilitățile de previzualizare și predicție ale elevilor -Lectura de mare interes promovează abilitățile de alfabetizare -Întrebările de postlectură susțin gândirea critică și analiza textuală. -Cărțile de lucru la trei niveluri oferă sprijin pe mai multe niveluri în clasă.