Predarea lecturii la elevii care învață limba engleză: Un ghid de reflecție

Evaluare:   (4.4 din 5)

Predarea lecturii la elevii care învață limba engleză: Un ghid de reflecție (Farrell Thomas S. C.)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea este bine primită pentru conținutul său practic și ușor de citit, în special în rândul profesorilor din domeniile TESOL și ELL. Ea oferă strategii și îndrumări valoroase pentru predarea lecturii elevilor de limbă engleză. Cu toate acestea, există preocupări cu privire la livrarea cărții, cu rapoarte de deteriorări la sosire.

Avantaje:

Ușor de citit, informații practice, strategii practice, utilă pentru profesori, leagă cercetarea de practică, secțiune valoroasă de planificare a lecțiilor, potrivită atât pentru profesorii actuali, cât și pentru cei aspiranți.

Dezavantaje:

Unele exemplare au sosit deteriorate și în stare inutilizabilă.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Teaching Reading to English Language Learners: A Reflective Guide

Conținutul cărții:

"Cu adevărat o plăcere de citit, cu multe informații utile." -Deb Bible, Literacy Teacher CUSD 300, West Dundee, IL "Autorul modelează un program de succes și îl ajută pe educator să devină mai calificat în predarea elevului EL." -Lucia deSombre Malo, fost instructor Utah Valley State College Metode practice, ușor de pus în aplicare pentru a-i ajuta pe elevii care învață limba engleză să aibă succes în lectură Predarea cu succes a lecturii elevilor care învață limba engleză (ELL) necesită o înțelegere aprofundată a proceselor unice prin care aceștia învață să citească, precum și strategii dovedite pe care profesorii le pot utiliza pentru a sprijini dezvoltarea lecturii. Această resursă se concentrează pe sprijinirea elevilor "să citească pentru a învăța" în loc de "să învețe să citească". Într-un limbaj clar și accesibil, această resursă demistifică cercetarea și clarifică procesul de predare a lecturii elevilor ELL. Autorul prezintă principiile-cheie ale predării lecturii pentru elevii ELL și oferă o multitudine de strategii orientate spre acțiune - pentru a fi utilizate înainte, în timpul și după lectură - pentru a se adapta nevoilor individuale ale elevilor. Fiecare capitol include întrebări de reflecție pentru a-i ajuta pe educatori să-și examineze propriile practici de lectură și să înțeleagă mai bine ce înseamnă să fii cititor. Profesorii vor descoperi cum să:

Să crească fluența și înțelegerea elevilor

Să predea vocabularul și structura textului

Să pregătească lecții de lectură

Evaluarea competențelor de citire Teaching Reading to English Language Learners este un manual ideal pentru educatorii care au sau nu au avut experiență de lucru cu ELL.

Alte date despre carte:

ISBN:9781412957359
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2008
Numărul de pagini:120

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Reflecție ca acțiune în ELT - Reflection-As-Action in ELT
Faceți pasul următor în practica reflexivă! Operaționalizați practica reflexivă și depășiți „bula de...
Reflecție ca acțiune în ELT - Reflection-As-Action in ELT
Esențial pentru succesul predării limbii engleze - Essentials for Successful English Language...
Această carte se referă la modul de predare a...
Esențial pentru succesul predării limbii engleze - Essentials for Successful English Language Teaching
Reflectând asupra incidentelor critice în educația lingvistică: 40 de dileme pentru profesioniștii...
Profesorii începători de predare a limbii engleze...
Reflectând asupra incidentelor critice în educația lingvistică: 40 de dileme pentru profesioniștii novici TESOL - Reflecting on Critical Incidents in Language Education: 40 Dilemmas For Novice TESOL Professionals
Dezvoltarea profesională a profesorilor de limbi străine - Language Teacher Professional...
Pentru a rămâne la curent cu evoluțiile pe măsură ce...
Dezvoltarea profesională a profesorilor de limbi străine - Language Teacher Professional Development
Predarea lecturii la elevii care învață limba engleză: Un ghid de reflecție - Teaching Reading to...
"Cu adevărat o plăcere de citit, cu multe...
Predarea lecturii la elevii care învață limba engleză: Un ghid de reflecție - Teaching Reading to English Language Learners: A Reflective Guide
Predarea reflexivă, revizuită - Reflective Teaching, Revised
Cum pot profesorii să colecteze dovezi despre predarea lor? Această întrebare de reflecție și multe...
Predarea reflexivă, revizuită - Reflective Teaching, Revised
Practica reflexivă în ELT - Reflective Practice in ELT
Conceptul de practică reflexivă a proliferat în ultimele câteva decenii în multe profesii, cum ar fi...
Practica reflexivă în ELT - Reflective Practice in ELT
Practica reflexivă în predarea limbilor străine - Reflective Practice in Language Teaching
Acest element examinează conceptul de practică reflexivă...
Practica reflexivă în predarea limbilor străine - Reflective Practice in Language Teaching
Cooperative Learning and Teaching, Ediția a doua - Cooperative Learning and Teaching, Second...
Maximizați calitatea și cantitatea interacțiunilor...
Cooperative Learning and Teaching, Ediția a doua - Cooperative Learning and Teaching, Second Edition
Planificarea lecțiilor, ediția a doua - Lesson Planning, Second Edition
În prima ediție a acestei cărți, Dr. Ashcraft a transformat procesul complex, adesea...
Planificarea lecțiilor, ediția a doua - Lesson Planning, Second Edition

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)