Pregătirea profesorilor pentru predarea disciplinelor fundamentale în școlile urbane din America

Titlul original:

Preparing Teachers to Teach the Stem Disciplines in America's Urban Schools

Conținutul cărții:

Acoperind o lacună în literatura de specialitate prin oferirea unei priviri cuprinzătoare asupra modului în care programele de formare a profesorilor STEM evoluează în timp, această carte explorează teachHOUSTON, un program de formare a profesorilor creat pentru a răspunde lipsei de profesori STEM pregătiți corespunzător în Houston și în districtele școlare urbane emergente care îl înconjoară.

Oferind o investigație sistematică a modului în care viitorii educatori STEM sunt cultivați pentru a fi specialiști în materie și profesori relevanți din punct de vedere cultural, autorii acestui volum se adâncesc în perspectivele academice, profesionale și personale ale experiențelor profesorilor pentru a sublinia impactul asupra carierelor didactice viitoare și în curs de desfășurare. Subiectele includ influența părinților, învățătorilor și profesorilor asupra dezvoltării educatorilor și modul în care stagiile funcționează ca o formă de dezvoltare profesională, pe lângă influența burselor STEM finanțate de National Science Foundation asupra carierei și vieții absolvenților teachHOUSTON.

Deoarece educația STEM este vitală pentru prosperitatea umană și economică, acest volum este de interes atât pentru cititorii naționali, cât și pentru cei internaționali.